2014- 5- 15
|
#28
|
|
مشرف عام سابقاً
|
رد: ما الهدف من صعوبة الاختبارات !!!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو نآآآآيف
اخوي صعب اللي فهمته من ردك السابق ان الادارة اخلت مسؤوليتها اتجاه تظلم الطلاب في صعوبة وضع الاسئلة وألقت مسؤولية الاسئلة على استاذ المادة وانه هو صاحب القرار الاول والاخير !!!! في هذه النقطة لا أختلف معهم في أحقية الاستاذ في وضع الاسئلة لكن أين شموليتها عندما يأتي استاذ المادة ويضع عشرين سؤال على الفصل الاخير ,, كما أنني أختلف من نقطة أن يصيغ الاستاذ خلال الفصل طريقة معينه للاسئلة ثم اتفاجأ بيوم الاختبار بصيغة مختلفه تماماً .... فإذا كانت الادارة الموقرة ترى أن هذا الامر حق مشروع للدكتور في اختيار طريقة وضع الاسئلة فنحن كاطلاب تعليم عن بعد لنا الحق ايضاً أن تراعى ظروفنا في تخفيض عدد المحاضرات خلال الفصل حتى يتسنى لنا أن نستوعب طريقة الدكتور يوم الاختبار والذي تختلف تماما عما عودنا عليه من بداية الفصل فكونه يطرح اسئلة مباشرة في الواجبات والاختبارات الفصلية ثم ياتي يوم الاختبار بأسئلة من بين السطور فهذا امر لانقبله ونتمنى من ادارة الجامعة ان تنظر لنا في هذا الامر ........................................ |
صحيح كلامك أخي أبو نايف .. الجامعه أبلغتني وبالحرف الواحد ع لسان الدكتور صالح الراشد أنها لم تأمر الاساتذه بتصعيب الاسئله وأنها دائماً تحثهم على أن تكون الاسئله أكثر شموليه وتناسق مع الزمن والتدرج من السهل الى المتوسط والصعب .. أيضاً الدكتور دعى الطلاب وحثهم على التواصل معه عن طريق البريد الجامعي بشأن أي إختبارات خالفت وتجاوزت تلك المقاييس ولكن في شكل وإطار رسمي من خلال نقاط واضحه ودقيقه تتم مناقشتها وإتخاذ الإجراءات الكفيله بإنصاف الطلاب ..
|
|
|
|
|
|