1/من المرحله المتوسطة والثانوية....ليحقق المفهوم الشامل للقراءة
2/نظام عرفي من رموز وعلامات ...اللغة
3/تدريس النشيديمر بمرحلتين...مرحلة القراءة ومرحلة التلحين
4/كتابه القوسين وعلاماتالتنصيص...علامات الترقيم
5/من المهاراتالاملائيه التي ينبغي ان يتقنها التلاميذ التعليم الاساسي مرحلة النضح والتوسع في اكتساب القراءة
6/ القراءهالترفيه والدراسه من انوع القراءة على اساس..الغرض العامللقارئ
7/من الكلماتالتي تحتوي على حروفتكتب ولا تنطق...ذهبوا
8/مؤلف القاموسالمحيط .. الفيروزي او شي كذااسمه
9/اي الكلمات مكتوبه بشكل صحيح...افتراء
10/ حيث رفي لسانالعربباب الثا فصل الحا
11/ رسم هندسي ... الخط
12مرحله يتم فيها معرفه الاطفال لاسماء الحروف واصواتها ....300كلمه او يزيد من خلال ربط الكلمات بصور لها وقراءة جميلة قصيرة تتكون منها كلمتين او ثلاث
.البدء في تعلمالقراءه
13/اين الكلمه المكتوبه بشكلصحيح
مرفئ
مرفاء
مرفأ
14/الكلمهالمكتوبه بشكل صحيح
برىء
برأ
برء
برؤ
15/ المتعلم لايمكن ان يتعلم الكلام دون انيتكلم ,,.حفظ القاعدة
16/ في حاله اشباع الضمه .... مدبالواو
17/ اشهب .... بابالباء فصل الشين
18/ الغبراء ... باب الرا فصل الغين
19/ منكر ...فصلالنون
20/ عدم وجود وسائل تعليميه خاصه بالاستماع من معوقات تتصل .. بطريقه التدريس
21/ فرعون ... باب النون فصلالعين
22/ اي الكلمات مكتوبه بشكل صحيح
تواطؤ
تواطء
تواطأ
تواطئ
23/ من طرق تعليمالقراءه تبدا من الكل الى الجزء (( جمله كلمه حرف ) .. كليه تحليليه
24/ يتعلم الطفل الذكي القراءه اسرع من الطفل الغير ذكي ..عاملعقلي
25/ اي الكلمه مكتوبه كتابه صحيحه
بؤبؤ
بؤبأ
بوبوء
بوباء
26/ يحتاج الطفللان يسرع في القراء هو لديه ثروه لغوية ..الخ ..... عامل لغوي
27/ قراءة الاطفال في بداية تعلمهم تكون جهرية وهذا يعني انها مواجهة الى مستمعين وتتطلب ثقه بالنفس وجرأه .... عاملنفسي
28/ اي الكلمه مكتوبه بشكل صحيحمبتدأ
29/ أي الكلماتتوجد في باب الميم فصل الفاء ... مفطوم
30/ ايالكلمه المكتوبه بشكل صحيح ... شيء لانه سكون ع اليا
31/ اي الكلمات مكتوبه بشكل صحيح ...تتكافأ
33/ فوائد تربويه لغويه للاناشيد
1/ هي فرص لتنمية استعداد الاطفال للتذوق الادبي
2/هي وسيلةمجدية لعلاج حالات الانطواء والخجل والتردد
3/ الاناشيد تبعث السرور في نفس الطفل
جميع ماسبق
34/ اين توجد كلمه انقضاض في لسان العرب تنحت عندها شوي باب الضاء فصلهمزه
35/ هو الايطار الذييتم من خلاله تناقل الرساله… المكان
36/ يجسد واقع التدريس للتعبير الشفوي ص22
الاجابه جميعماسبق
37/ من صعوباتالكتابه
1/ من ناحية الرسم
2/ من ناحية الضوابط
3/ من ناحية المصوتات
... جميع ماسبق
38/ الحاسه الاساسيه للتعلم ( مو واضح صيغه السؤال)الجواب السمع
39/ اسس تعلم الخط
1/الكتابة بالقلم الرصاص 2/ كتابة السطر الاسفل قبل الاعلى حتى لا يكر التلميذ خطأه
جميع ماسبق
40/ مهارات حصه التعبير الشفوي في طريقة الاداء ... تمثيل المعنى
41/ اي الكلمات مكتوبه بشكل صحيح .. لجوءاً
42/العملالمدرسي تشمل مهارة والاملاء والخط والتعبير الكتابي الكتابة
43/من معاييراختيار قطعه النشيد.. تلبي حاجه من حاجات التلاميذ
44/مرافق ... باب القاف فصل الرا
45/ استقراء عندهاواخترت حرف الهمزه تاكد منها 
46/ اي العباراتمكتوبه كتابه صحيحه
الاولاد سلمواعلى هذا الولد
47/ اي الكلماتمكتوبه كتابه صحيحهضوءاً
48/ من موضوعاتالتعبير ...كتاب قرأته
49/ اي الكلماتمكتوبه كتابه صحيحه...جريء
50/ من المهارات التى تنبغي ان تهدفحصه التعبير الشفوي الى تنميتها لدى المتعلمين في الالفاظ استخدام الالفاظ في سياقها
51/ الريسي للاتصال ...التعبير الشفهي