عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 16   #79
سأكون شيآآ
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية سأكون شيآآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 81143
تاريخ التسجيل: Sun Jul 2011
العمر: 39
المشاركات: 443
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 354
مؤشر المستوى: 63
سأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سأكون شيآآ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصة (لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونتجمع هنا لنساعد بعض ) ...

الذين يولدون فاقدين لحاسة السمع نهائياً

الأفراد الصم

اللذين تتكون لديهم مهارات اللغة و الكلام ثم يفقدون سمعهم
ضعاف السمع

تعتمد على تنمية أحساس الأصم بحركة الصوت و بجسمه وحواسه المختلفة
طريقة اللفظ المنغم

أساليب التواصل مع الصم

أساليب التواصل اللفظي << تركز على ضرورة تعليم القراءة و الكتابة

أساليب التواصل اليدوي << لغة الإشارة

أساليب التواصل الكلي << يجمع بين اللفظي و اليدوي