|
رد: ما الهدف من صعوبة الاختبارات !!!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *دااااانة*
ناقشته في هالموضوع وان الدكتور قال ركزو على اسئلة المحاضرات وجمعوها الطالبات ونزلوها وفي الاخير ماجب منها ومن الفصلي الا عدد لايذكر وهذا كان رده
بالنسبة للاسئلة نصيحتي لكم ركزوا على المحتوى وليس الطريقة ، ففي المستقبل والواقع العملي لن يكون نفس اسلوب الاستاذ بل مختلف واكثر تعقيدا
|
كلام جميل دانه .. بس الدكتور هنا ما قال شي تقدرو تدينونه فيه ، لأن بإختصار هو شرح كل شي ونزل كل شي لكم عباره عن محتوى ومحاضرات مسجله ومباشره ، حتى لو قال ركزوا مو معناه إنسو الباقي ، وراح يكون الحق معاه طالما أخذتوها وما جاب شي من برا !!
صح وإلا أنا غلطان ؟
ز
* توضيح بخصوص طلب زياده الدرجات او رفع النسبه ؛
مو عيب او غلط او تنقيص من ذات الطالب لما يطلب أن حقه يرجع له ( حقوقنا لدى الجامعه درجات تعبنا ) اذا كان له حق الاستاذ تسبب له بدون وجه حق في سلبه وأخذه منه ..
السمستر الماضي قدمنا شكوى على دكتور الاقتصاد ، ولكن كانت بسبب أخطاء فادحه في صياغة الاسئله والخيارات ووجود اسئله لمواضيع حذفها من المقرر .. بعد ما سردنا كل التفاصيل المذكوره للدكتور وبالتحديد في أي محاضره وفي أي دقيقه ... الخ وبعد مراجعتها ومقارنتها على أرض الواقع ثبتت صحة الشكوى وتمت زيادة كل طالب عشر درجات .. < هل هذه صدقه او هبه قدمتها لنا جامعتنا الجميله أم هي حقوق مُسترده ؟!
|