عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 17   #108
حماااده
متميز بالمستوى 7 E
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135776
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2013
المشاركات: 3,335
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 46000
مؤشر المستوى: 0
حماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond reputeحماااده has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ll
الدراسة: غير طالب
التخصص: انجليزي
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
حماااده غير متواجد حالياً
رد: آنطبآعكم عن أسئلة الإنشآء والتعبير 1

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Against Gravity مشاهدة المشاركة
حماده وHammad
اذكر الله على الاخت الكريمه ترى العين حق



diversity
isolation
immigration
tourism

الحل الصحيح بإذن الله .






انا ملاحظه بعض الاشياء تتكرر بكذا ماده
ليه مايجمعونهم بماده وحده ويفكوننا
زي القراءات والانشاء
topic and main idea
prefixes , suffixes
-القراءه هو اللي بالعاده يشرح هذي كحصيله فكابرلي

و-التعبير هدفه انه يشرح كيف تضع المفرده في المكان المناسب ما عليه من الاضافه
المقصد موضوع الجمله none - verb - adj
والتعبير يهتم بالقرمر

- القراءة تعلمك كيف تفهم البرقراف بسرعه عن طريق الفكره الرئيسيه عشان تقرا بسرعه

- التعبير يعلمك كيف تكتب main idea .. بس للأسف احنا ماعندنا كتابه



بس مدري وش هالماده اللي اسمها التركيب اللغوي <!! زياده خنبقه ؟



بالعربي المشكلة المدرس نفسه تبع التعبير ما يعرف يشرح الماده ابد :)