عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2010- 6- 13
الصورة الرمزية البريئة2
البريئة2
أكـاديـمـي مـشـارك
بيانات الطالب:
الكلية: فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 635
المشاركـات: 1
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46613
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 8,558
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2545
مؤشر المستوى: 145
البريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
البريئة2 غير متواجد حالياً
ابي احد يساعدني بسرعة في النحو فيه شي ما فهتمه ..

الحين يقول هنا :


قد يعطف أي عدد من هذه الأعداد بالواو على عدد من (3إلى9) فيأخذ كل عدد من تلك الأعداد حكمه المذكور:
جاء ثلاثة وعشرون طالبا
ثلاثة: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة . الواو: حرف عطف . عشرون: معطوف مرفوع بالواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
قرأت خمسة وثلاثين قصة
خمسة: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة .
الواو حرف عطف . ثلاثين: معطوف بالياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.


وبعدين يقول :
الأعداد (من 11إلى 99)
لا بد أن يكون معدودها مفردا منصوبا ويعرب تمييزا.
اشترك في الرحلة خمسة وسبعون طالبا ،وخمس وثلاثون طالبة (طالبا :تمييز ، طالبة : تمييز )

لا حظوا المثال خمسة وسبعون طيب مو هو نفسه المعطوف اللي فوق وله حكمه ؟


رد مع اقتباس