عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 18   #110
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
 
الصورة الرمزية HnOsh_A
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 7,041
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 229
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
رد: غرفه مذاكره الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه (لحد يفتح موضوع ثاني يخص الماده وتجمعنا هنا لنساعد بعض )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ مشاهدة المشاركة
انتي شرحتي الفهم الجزئي لثبات العدد

انا اقصد ثبات العدد في مراحل تعلم العد

اهااا معليش انا ما فهمت قصدك ..

ع العموم الاثنين مافيه فرق بينهم صراحه لما قريتها حسيتها نفس الشي بس المسمى تغير