عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 19   #120
المصباح
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية المصباح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70977
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011
المشاركات: 1,310
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2745
مؤشر المستوى: 77
المصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enoughالمصباح will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المصباح غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم وتقييمكم لــ اختبار إدارة الجودة..الفصل الثاني 1435/7/19هـ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو عبدالعزيز2 مشاهدة المشاركة
يالمصباح انا اقولك ليش يصير تعجيزي وتعقيدي بالنسبة لك شخصيا".. اولا" لازم تكون عندك ملكة الحفظ قوية .. لأنها حفظ أكثر من الفهم .. شوف فية ناس مشاء الله تصم المحتوى ويبدع .. ليش ؟ لأن اغلب المواد تعتمد على الحفظ .. لكن اللي يحفظ دورة عند الرياضيات تلقاه يضيع في المسائل والمعادلات الحسابية لأنها بالدرجة الأولى تعتمد على الفهم فقط .. مسألة الخطوة الفلانية وش ترتيبها صراحه اشوفها بكثرة يمكن في كل إختبار لا تقل عن 3 أو 4 اسئلة عليها لجميع المستويات الماضية وفي أكثر المواد .. نفس الرتم لم يتغير.. طريقة أختيار من متعدد لازم يشملة الجودة الشاملة .. تصبح على خير يالمصباح
المحترم/ ابو عبدالعزيز.

كلام صحيح انا لا اجيد الحفظ ابدا وصدقني لو المادة فيها قوانين او مسائل حسابية او احصائية وتطبق القوانين وتمشي على صيغة ثابته او حتى معلومات عامعة ومفيده افضل اما كون الدكتور يلجا الى حفظ الخطوات بالترتيب وكأنه يدرس الصف الاول ابتدائي هذا ليس اسلوب تدريس جامعي الحفظ روتيني وبدائي

لكم فائق احترامي