عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 19   #384
ح ــنين..
متميزة بمدونات الاعضاء
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73477
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011
المشاركات: 5,141
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4710
مؤشر المستوى: 114
ح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond reputeح ــنين.. has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جـ | مـ | فـ
الدراسة: انتساب
التخصص: تـ | خـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ح ــنين.. غير متواجد حالياً
رد: غرفه مذاكره الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه (لحد يفتح موضوع ثاني يخص الماده وتجمعنا هنا لنساعد بعض )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tiny.me مشاهدة المشاركة
يعطيج 1000 عافية
الله يعافيج ..

لاحظي هالسؤالين من اسئلة سلطان ..


(43) يكون الطفل مهيأ لدراسة الأعداد عندما :
‌أ. ليس مما ذكر
ب. يدرك أن عدد الأشياء لا يتغير نتيجة لأي تبدل في ترتيب الأشياء وتنظيمها
‌ج. يعد من 1 إلى 10
‌د. يقابل أسماء الأعداد بالأشياء


(112) عندما يدرك الطفل أن عدد الأشياء لا يتغير نتيجة لأي تبديل في ترتيب الأشياء وتنظيما فانه يكون :
أ- قادر على أن يقابل أسماء الأعداد بالأشياء
ب- يكون مهيأ لدراسة الأعداد
ج- قادر أن يعد من 1 إلى 10
د- ليس مما ذكر



التعديل الأخير تم بواسطة ح ــنين.. ; 2014- 5- 19 الساعة 01:43 PM