فيه سؤال رقم 17 بأسئلة 1435 مدري احد انتبه له ماراجعت الصفحات
-عندما واجه الطفل صعوبة عد الاشياء غير المرتبة ضمن قطع محسوسة,نحلها عن طريق: (ص17)
أ. ترتيب الأشياء في صف أو عمود لتصبح مرتبة يسهل عدها.
ب. تدريب الاطفال على وضع (×),اوشطب العنصرالذي تم عده.
ج. مراجعة عد الأشياء من 1 حتى 10 يتمكن الطفل من العد الصحيح.
د. نطلب من الطفل رسم القطع وتلوينها.
الجواب ( أ ) هو الصحيح لانه قال محسوسة
لو قال رسم او صورة كان الجواب ( ب )