عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 20   #400
كلـــ امل ـــي
مُميزة بالمستوى 7 E
 
الصورة الرمزية كلـــ امل ـــي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115261
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2012
المشاركات: 1,823
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1250701
مؤشر المستوى: 1323
كلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond reputeكلـــ امل ـــي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كلـــ امل ـــي غير متواجد حالياً
رد: تجمـع مادة ॥ مدخـل إلى اللغـويــات ॥ موعد اختبار المادة [ الثلاثاء : 21 / 7 / 1435 هـ ]

حصلت التعاريف الصحيحه في المحاضره 14

شوفو الكلمات هذي منبه عليها الدكتور

- Expressions such as tomorrow and here are obvious examples of bits of language that we can only
understand in terms of the speaker’s intended meaning. They are technically known as
A. content
B. deixis
C. anaphora
D. Inference


- _________ describes the way in which a text is tied together by linguistic devices
A. Cohesion
B. Coherence
C. Hedges
D. Implicatures

- The earliest use of speech-like sounds has been described as
A. two-word stage
B. holophrastic
C. one-word stage
D. cooing

One type of gestures that seem to be a reflection of the meaning of what is said
A. deictics
B. beats
C. iconics
D. oralism