أشكر مروركي أختي "أريج"

بالفعل كلامكي أن المحتوى لا ينفع للمذاكرة.

والمشكل ليس في مدرس المادة ولاكن في المحتوى نفسه.

الحقيقة أن في المنهج هو عبارة عن مجموعة معلومات متكررة جمعت بشكل عشوائي.

ولابد من الادارة والدكاترة حفظهم الله الاهتمام في هذا الجانب. أي جانب وضع المحتوى لكي يكون مدروس. ولا نقع في نفس المشكلة مستقبلا. أو يقع فيها من بعدنا من الطلاب.

وأكرر شكري لمروركم.