المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو شيماء من خلال التحاقي بجامعة الملك فيصل على مدار سنتان متتالية أحب أن اطرح بعض الملاحضات على بعض التقنيات المستخدمة من قبل الجامعة والتي تهم الجامعة أولاً....... وتهم الطالب الاكاديمي ثانيأً ولعل الاخوة المشرفين والمراقبين والاعضاء وعموم الطلبة بجميع المستويات يهمهم ذلك الشيء وأتمنى من أدارة التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد ممثلة بسعادة الدكتور ( عبدالله الفريدان ) أن يضع هذة الملاحضات والاقتراحات على طاولة أجتماعات الجامعة لدراستها وتبنيها لما فيها من فائدة جيدة للجامعة على المستوى المحلي والاقليمي والدولي وكذلك تلبيه لرغبة الطلاب الملتحقين بنظام التعليم عن بعد . ملاحضاتي اسردها كالتالي : 1- استبدال مواعيد اختبارات فترات الاختبارات بدلا من بداية اختبار الفترة الاولى من الساعة (3.30 ) عصر وتكون من الساعة (6.30) مساء حيث ان بعض العوائل لديهم أعمال قد لا تنتهي الا بحد ود اساعة 3 عصرا ويصعب عليه بعدها اصطحاب عائلته الى مقر الاختبار في بعض الاحيان في الوقت المناسب نظرا لزدحام الطرقات 2- استبدال عدد الاسئلة المقترح بوضع ( 70سوأل ) لكل نموذج اختبار بدلا من ( 50 ) سوال . 3- استبدال نموذج الايجابات الذي يعتمد على التضليل بنموذج اكثر سهولة فالطالب يستغرق مايقارب (15 دقيقة ) لكي يقوم بتعبئة النموذج والتضليل والشي المهم هو الاسم الرقم الجامعي رقم الجوال واسم المقرر اما البيانات الاخرى فاعتقد انه لايستفاد منها لانه لم يعد نموذج اجابة بل اصبح ( أخلاء طرف ) . 4- افضل استبدال الواجبات والمناقشات ببحث علمي يترك لطالب خلال نفس فترة الواجبات البحث عن موضوع معين يتكلم فيه ويعمه بالدلائل والصور العلمية ويتم طرح 5 بحوث علمية بايقونة جديدة تسمى ( البحث العلمي ومنها يتم اختيار البحث الذي يرغب الطالب أن يتكلم فيه وعند انتهائة من بحثه يرسل للجامعة كما ترسل الواجبات والمناقشات وادراج ايقونة جديدة بالخدمات الطلابية تسمى ايقونة ( البحث العلمي ) مع استبعاد الواجبات والمناقشات . 5- افضل اختيار منهج موحد معتمد من الجامعة لبعض المقررات التي يدرسها اكثر من دكتور وعدم تتويه الطلاب بمراجع ومقررات كلا ياتي بصيغة مماثلة وباسلوب مختلف مثل ماهو حاصل بمقرر الصحة واللياقة والتي كانت نتائج اختبارها لهذا العام في الهاويه بسبب الازدواجيه الرعناء التي لا صحة لها . 6- عدم الزام الطلبة بشراء الكتب والمراجع والتي قد يصعب على الكثر شرائها والاكتفاء بأن تكون اسئلة الاختبار من المحتوى ومن المحاضرات المسجلة وعدم الخروج عنها ( وفي حالة رغبة الجامعة أو الدكتور بتكليف الطالب بالرجوع الى المراجع فأنني اقترح فتح ايقونة جديدة بالخدمات الطلابية تسمى ( مقررات التعليم عن بعد ) بحيث يستطيع كل طالب في جميع المستويات والتخصصات تحمل الكتاب الذي يرغب الحصول عليه ) فبعض الاخوة الطلاب ليس له مقدرة على شراء المراجع والبعض يعجز الحصول عليه لعدم توفره بالمكتبات . 7- في حالة رفع تظلم على اختبار احدى المواد ومهما كانت النتيجة سواء سلبية او ايجابية فأنني اقترح ارفاق ملف كامل مدعم بنموذج الاجابة الصحيح وكذلك نموذج اجابة الطالب لكي يعرف اين الصواب والخطأ 8- اقترح من بداية العام وبداية كل ترم جديد التنويه بالترم الصيفي نهاية العام من عدمه وفي حالة السماح بادراج الترم الصيفي اتمنى أن يتم اضافة المواد التي سوف يتم تدريسها بالترم الصيفي وذلك بكتابتها بملاحظة تحت جدول المقررات لكل مستوى أو بتمييزها بلون مختلف مع الى الاشارة الى معنى ذلك اللون 9- في حالة تعذر الجامعة عن اقامة الترم الصيفي مثل ماحصل معنا هذا العام فأنني اود طرح المواد التي يمكن لطالب أن يلتحق بها بالترم الصيفي بأحدى الجامعات السعودية الاخرى ومن ثم يتم ارسال الاسئلة والاجوبة من والى جامعة الملك فيصل بمثل ماهو معمول به في اختباراتنا الروتينة عذرا اطلت عليكم ولكم كانت هذه مجرد اطروحات واقتراحات اتمنى أن تجد صدى يدغدغ مسامعكم ويطيب لناظركم وأن تطرح هذه الاقتراحات بمدى قدرتكم على التواصل مع من يهمه الامر . ودمتم بصحة وعافية

والله ياخوي كنك شوي معقدها
بالنسبه اذا الفتره الاولى 6ونص اجل الفتره الثانيه متى بتكون ؟! مره بيتأخر وقت الاختبار للفتره الثانيه
مع انه الفتره الاولى 3:30 مره يتعبني لانه بجده مافي الا مركز واحد بالجنوب وانا بأقصى الشمال لازم اكون طالعه قبلها بساعتين بس عل الاقل ولا 6:30 والفتره الثانيه بيكون وقتها مره متأخر!!
واغلب الي يدرسو عندهم اطفال بالبيت او اللي يجو بسواويق فصراحه اشوفها صعبه واتوقع الاغلب بيعارض من ناحيه الفتره الثانيه

ومن ناحيه 70 سؤال صراحه مررره كثير وماينفع للمواد العلميه الحسابيه بالله 70 سؤال بساعتين للمواد العلميه حسابيه الحين احنا 50 سؤال واذا الدكتور زاد بالمسائل او تحتاج المسأله خطوات حل وكذا تشوف يخلص الوقت ولا خلصنا ونقعد نضلل الاسئله الباقيه عشوائي فكيف ب70 سؤال لماده حسابيه وبساعتين مررره ماينفع اذكر اول ترم ضعنا كثير بالمواد اللي 70 سؤال مايكفي الوقت الا لو زادو عدد الساعات لكن كذا احس 50 سؤال وساعتين مقبوله .

ومن ناحيه نموذج الاجابات صحيح تأخذ وقت واحنا نضلل

وموضوع الواجبات والمناقشات افضل من موضوع البحث ياخي خوفك نطيح بدكاتره زي العدد الكبير جدا اللي راسبين بالاقسام الثانيه بمواضيع البحوث وشغله ثانيه احنا قسمنا يحتاج جهد وتركيز ومذاكره من بدري واحس موضوع البحث هذا بيضيع وقتنا واحنا ورانا مواد دسمه وتحتاج وقت وجهد عل الاقل الواجبات والمناقشات تذاكر المحاضرات وتجي تحل ومنها تقيم نفسك

والله يوفقنا وياكم والجميع يارب.