ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية تجمــع مذاكره $ للمقرر تصميم وتنفيذ البحوث الاجتماعـيه $

MĻÁmėĦ · 2014- 9- 19

؛

المحاضرة الثانية

تصميم خطة البحث العلمي الاجتماعي

يتميز البحث العلمي الاجتماعي بخاصيتين :-
الخاصية الاولى :- انه امبيزيقي يتم الحصول على بيانته والتحقق منهاعن طريق الملاحظة .
الخاصية الثانية :- ان موضوع الدراسة يتصل باعضاء المجتمع وتصرفاتهم وافكارهم ومشاعرهم وكيفية تفاعلهم مع بعض
أولا / مراحل البحث العلمي الاجتماعي:-

يرى سنجلتون R> Singleton وزملاءه ان البحث العلمي يمر في سبع مراحل على النحو التالي:-

1) اختيار وصياغة مشكلة البحث :-
يبدا البحث باختيار مشكلة جديرة بالدراسة . ويتحتم صياغة هذه المشكلة صياغة دقيقة حتى تكون قابلة للبحث . ويحب تحديد ما يريد معرفته عن المشكلة والهدف والرجوع الى التراث بهدف مساعدته وتحديد البناء النظري الذي سيعتمد عليه في توجيه البحث والتعرف الى كيفية تناول البحوث السابقة للمشكلة.

2) اعداد تصميم البحث :-
يتطلب اتخاذ الباحث لبعض القرارات التى تتعلق بنوع الملاحظات التى تحتاج الى إجرائها لحل مشكلة البحث. أو اختيار الفروض ويجب على الباحث ان يختار التصميم او الإستراتيجية او الأسلوب الملائم للقيام بالبحث مثل التجربة أو المسح الاجتماعي . او البحث الميداني او الحلقي او استخدام البيانات المتاحة او أسلوب دراسة الحالة وقد تتطلب مشكلة البحث ان يستعين الباحث باكثرمن أسلوب من الأساليب السالفة الذكر.

3) القياس :-
تاتي مرحلة قياس المتغيرات منفصلة ومتزامنة مع المرحلة السابقة . وفي هذه الحالة يتم التعريف الإجرائي لمتعريات البحث أي ترجمة المفهومات المجردة الى شي محسوس ويعتبر بمثابة مؤشر امبيريقي يمكن ملاحظته وقياسه.

4) المعاينة :-
مرحلة منفصلة ومتزامنة مع المرحلتين السابقتين . يجب على الباحث ان يحدد عدد مفردات العينة وأسلوب اختيار العينة . وهل تتطلب الدراسة الاعتماد على أسلوب العينة الاحتمالية ( العشوائية ) . ام الاعتماد على أسلوب العينة غير الاحتمالية ( غير العشوائية ) مهم.

5) جمع البيانات :-
هي يقوم الباحث باجراء الملاحظات وجمع البيانات اللازمة . ونجد ان هناك عدة ادوات لجمع البيانات مثل : المقابلة . الاستبيان , والملاحظة , وتحليل المضمون , ومقاييس العلاقات الاجتماعية, والاتجاهات , وحيث ان جمع البيانات تؤثر في اتخاذ القرارات المتعلقة بكل من عملية قياس المتغيرات والمعاينة , يجب تحديد ادوات جمع البيانات مبكرا في مرحلة اعداد تصميم البحث.

6) معالجة البيانات :-
وضعها في شكل يسمح بسهولة التحليل. والتفسير . وهناك أساليب متنوعة للقيام بعملية معالجة البيانات من أهمها ., الأساليب الإحصائية التي تمكننا من تصنيف البيانات وتبويبها . ووصف نوع العلاقة بين متغيرات البحث واختبار مدى اعتماد متغيرين كل على الاخر وحساب الدلالة والفروق بين المتغيرات .

7) تحليل وتفسير البيانات :-
في هذه المرحلة تتم الاجابة على تساؤلات البحث والتحقق من صحة فروض الدراسة وما يعنية ذلك بالنسبة للنظرية التى استخلص منها الباحث فروضة .

ثانيا / اختيار وصياغة مشكلة البحث :-

يبدا البحث باختيار مشكلة جديرة بالدراسة . ويتحتم صياغة هذه المشكلة صياغة دقيقة حتى تكون قابلة للبحث . ويحب تحديد ما يريد معرفته عن المشكلة والهدف والرجوع الى التراث بهدف مساعدته وتحديد البناء النظري الذي سيعتمد عليه في توجيه البحث والتعرف الى كيفية تناول البحوث السابقة للمشكلة.

ثالثا / تعريف المفهومات المستخدمة في البحث:-

عند صياغة مشكلة البحث يجب على الباحث ان يحدد بدقة ووضوح معنى كل مفهوم من المفهومات العلمية التي يستخدمها في البحث.
يقوم الباحث على نوعين من التعريفات لكل مفهوم من المفهومات التى يستخدمها في بحثة وهي:-

التعريف المجرد: وهو استخدام مفهومات اخرى أكثر بساطة أو اكثر قربا من الاشياء الملاحظة وهو همزة الوصل بين البحث وبين النظرية الاجتماعية.

التعريف الاجرائي :- هو الذي يحدد المفهوم باستخدام ما يتبع في ملاحظته أو قياسه أو تسجيله ويطلق عل المؤشرات العيانية أو المحسوسة التى نلاحظها. وهو الذي يحدد نوع المادة التى سيجمعها الباحث عن طريق الملاحظات المباشرة أو غير المباشرة ومصادرها وكيفية جمعها يعني التعريف الإجرائي للمتغيرات ترجمة ماهو مجرد الى شيء يمكن ملاحظته.

رابعا / الفروض العلمية :-

بعد الانتهاء من اختيار وصياغة المشكلة وتحديد مفهوماته الأساسية فأنة ينتقل إلى صياغة الفروض وخاصة في الميادين التى ارتادها الباحثون من قبل .

ويمكننا تقسيم انواع الدراسات الاجتماعية الى قسمين اساسيين :-
الاول / يهدف الى التحقق من صدق أو خطا فرض ما . ويتمثل بشكل واضح في الدراسات التجريبية .
الثاني / يهدف الى التوصل فقط الى فرض يمكن التحقق منه في دراسة تالية أو الى مجرد وصف لحقائق قائمة . ويتمثل في الدراسات الاستطلاعية والدرسات الوصفية .

§ الدراسات الاستطلاعية هي:-
تلك الدراسات التى تتعرض لموضوعات جديدة لم يطرقها الباحثون من قبل . وتهدف الى صياغة المشكلة صياغة دقيقه تمهيدا لبحثها متعمقا في دراسات تالية.

§ الدراسات الوصفية :-
هي تلك الدراسات التى تستهدف تقرير خصائص ظاهرة أو موقف معين تغلب علية صفة التحديد وفي هذه الدراسات يقوم الباحث بصياغة الفروض السببية ويحاول التحقق من صدق او خطا هذه الفروض.

vتعريف الفروض العلمية :-
على اعتبار انها اجابات تخمينية على تساؤلات الدراسة والفروض عبارة عن علاقة متوقعه ولكن لم يتم التأكد من صحتها بين متغيرين أو اكثر.

v تعريف اخر للفروض :-
على اعتبار انه قضية تعبر عن وجود علاقة بين متغيرين او اكثر وتتميز بأنها قابلة للأختبار الامبيريقي.
v تعريف اخر للفروض :-
يمكن تعريف الفرض بانه فكره مبدئية تربط بين الظاهرة موضوع الدراسة وبين العوامل المرتبطة بها أو المسببة لها أو بانه عبارة عن فكره مبدئية تربط بين متغيرين أحداهما مستقل والاخر تابع.

v تعريف( بالي ) للفرض :-
بانه افتراض تتم صياغته بطريقة تجعلة قابلا للاختبار وتمكننا من التنبؤ بوجود علاقة بين متغيرين او اكثر.

v اهمية الفروض ووظائفها في البحث العلمي:- من اهمية او فوائد الفروض انها :-

1)تحدد هدف البحث
2) تقود الباحث نحو اثبات أو رفض القضايا
3) ترشد الباحث الى ظواهر جديدة لم يلتفت اليها الباحث من البداية.
4) تعد الفروض المصدر الرئيسي لرفض او قبول الخصائص الاجتماعية في علم الاجتماع.
5)تساعد على تطوير السيولوجية .
6) تجيب على تساؤلات البحث او تفسيرة .
7) تساعد الباحث في ترتيب البيانات اللازمة ترتيبا منطقيا. وبطريقة سليمة.
8) تفيده إثناء تحليل البيانات . وتساعد الباحث على تحديد مجال بحثه ووضعه في إطار مناسب لإمكانياته.

v مصادر الفروض :-
تستنبط من عدة مصادر منها ( مجال تخصص الباحث ) ( العلوم الاخرى) ( تقافة المجتمع ) ( الخبرة الشخصية ) ( خيال الباحث) ( عن طريق الملاحظة المباشرة) ( التخمين ) _( الحدس) – ( الاستنتاج المنطقي) ( باستخدام البحوث السابقه كفروض للبحث).

v شروط صياغة الفرض:-

يذكر العالمان ( جود " وهات ") ان هناك ثلاث صعوبات اساسية تقف في صياغة الفروض العلمية الجيدة.
أ- عدم المام الباحث بالاطار النظري لموضوع البحث .
ب- ضعف المقدرة على الاستفادة من هذا الاطار النظري بطريقة منطقيةز
ج- عدم معرفة الباحث بالطرق المتاحه التى تمكنة من صياغة الفروض بدقه.

= هناك شروط يجب على الباحث مراعاتها عند صياغة الفرض العلمي ومنها التالي:-

1) يجب ان تكون المتغيرات محددة وواضحة .والتاكد من المتغير المستقل والمتغير المعتمد يمكن تعريفة أجرائيا وترجمة ما لايمكن ملاحظتة بمؤشرات امبيريقية يمكن ملاحظتها وقياسها .
2) يجب ان يكون الفرض بعد المام الباحث بالتراث النظري والبحثي في موضوع دؤاسته وما يرتبط به من موضوعات اخرى.
3) يجب ان يكون الفرض محدودا بحيث يحصر نوع المادة أو الادلة اللازمة لاثبات صحته او خطئة . والا يتصف بالاتساع الشديد واذا اقتضى الامر بوضع سؤال متسع يجب تجزئة السؤال والفرض الى مجموعه من الاسئله الفرعية المترابطة .
4) يجب ان يكون الفرض معقولا وخاليا من التناقض وقابلا للاختبار.

http://www.ckfu.org/vb/t497323.html

2014- 9- 19	#13
MĻÁmėĦ متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع الملف الشخصي: رقم العضوية : 135856 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2013 المشاركات: 3,056 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 23307 مؤشر المستوى: 106 بيانات الطالب: الكلية: جامعة فيصل الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	رد: تجمــع مذاكره $ للمقرر تصميم وتنفيذ البحوث الاجتماعـيه $ ؛ المحاضرة الثانية تصميم خطة البحث العلمي الاجتماعي يتميز البحث العلمي الاجتماعي بخاصيتين :- الخاصية الاولى :- انه امبيزيقي يتم الحصول على بيانته والتحقق منهاعن طريق الملاحظة . الخاصية الثانية :- ان موضوع الدراسة يتصل باعضاء المجتمع وتصرفاتهم وافكارهم ومشاعرهم وكيفية تفاعلهم مع بعض أولا / مراحل البحث العلمي الاجتماعي:- يرى سنجلتون R> Singleton وزملاءه ان البحث العلمي يمر في سبع مراحل على النحو التالي:- 1) اختيار وصياغة مشكلة البحث :- يبدا البحث باختيار مشكلة جديرة بالدراسة . ويتحتم صياغة هذه المشكلة صياغة دقيقة حتى تكون قابلة للبحث . ويحب تحديد ما يريد معرفته عن المشكلة والهدف والرجوع الى التراث بهدف مساعدته وتحديد البناء النظري الذي سيعتمد عليه في توجيه البحث والتعرف الى كيفية تناول البحوث السابقة للمشكلة. 2) اعداد تصميم البحث :- يتطلب اتخاذ الباحث لبعض القرارات التى تتعلق بنوع الملاحظات التى تحتاج الى إجرائها لحل مشكلة البحث. أو اختيار الفروض ويجب على الباحث ان يختار التصميم او الإستراتيجية او الأسلوب الملائم للقيام بالبحث مثل التجربة أو المسح الاجتماعي . او البحث الميداني او الحلقي او استخدام البيانات المتاحة او أسلوب دراسة الحالة وقد تتطلب مشكلة البحث ان يستعين الباحث باكثرمن أسلوب من الأساليب السالفة الذكر. 3) القياس :- تاتي مرحلة قياس المتغيرات منفصلة ومتزامنة مع المرحلة السابقة . وفي هذه الحالة يتم التعريف الإجرائي لمتعريات البحث أي ترجمة المفهومات المجردة الى شي محسوس ويعتبر بمثابة مؤشر امبيريقي يمكن ملاحظته وقياسه. 4) المعاينة :- مرحلة منفصلة ومتزامنة مع المرحلتين السابقتين . يجب على الباحث ان يحدد عدد مفردات العينة وأسلوب اختيار العينة . وهل تتطلب الدراسة الاعتماد على أسلوب العينة الاحتمالية ( العشوائية ) . ام الاعتماد على أسلوب العينة غير الاحتمالية ( غير العشوائية ) مهم. 5) جمع البيانات :- هي يقوم الباحث باجراء الملاحظات وجمع البيانات اللازمة . ونجد ان هناك عدة ادوات لجمع البيانات مثل : المقابلة . الاستبيان , والملاحظة , وتحليل المضمون , ومقاييس العلاقات الاجتماعية, والاتجاهات , وحيث ان جمع البيانات تؤثر في اتخاذ القرارات المتعلقة بكل من عملية قياس المتغيرات والمعاينة , يجب تحديد ادوات جمع البيانات مبكرا في مرحلة اعداد تصميم البحث. 6) معالجة البيانات :- وضعها في شكل يسمح بسهولة التحليل. والتفسير . وهناك أساليب متنوعة للقيام بعملية معالجة البيانات من أهمها ., الأساليب الإحصائية التي تمكننا من تصنيف البيانات وتبويبها . ووصف نوع العلاقة بين متغيرات البحث واختبار مدى اعتماد متغيرين كل على الاخر وحساب الدلالة والفروق بين المتغيرات . 7) تحليل وتفسير البيانات :- في هذه المرحلة تتم الاجابة على تساؤلات البحث والتحقق من صحة فروض الدراسة وما يعنية ذلك بالنسبة للنظرية التى استخلص منها الباحث فروضة . ثانيا / اختيار وصياغة مشكلة البحث :- يبدا البحث باختيار مشكلة جديرة بالدراسة . ويتحتم صياغة هذه المشكلة صياغة دقيقة حتى تكون قابلة للبحث . ويحب تحديد ما يريد معرفته عن المشكلة والهدف والرجوع الى التراث بهدف مساعدته وتحديد البناء النظري الذي سيعتمد عليه في توجيه البحث والتعرف الى كيفية تناول البحوث السابقة للمشكلة. ثالثا / تعريف المفهومات المستخدمة في البحث:- عند صياغة مشكلة البحث يجب على الباحث ان يحدد بدقة ووضوح معنى كل مفهوم من المفهومات العلمية التي يستخدمها في البحث. يقوم الباحث على نوعين من التعريفات لكل مفهوم من المفهومات التى يستخدمها في بحثة وهي:- التعريف المجرد: وهو استخدام مفهومات اخرى أكثر بساطة أو اكثر قربا من الاشياء الملاحظة وهو همزة الوصل بين البحث وبين النظرية الاجتماعية. التعريف الاجرائي :- هو الذي يحدد المفهوم باستخدام ما يتبع في ملاحظته أو قياسه أو تسجيله ويطلق عل المؤشرات العيانية أو المحسوسة التى نلاحظها. وهو الذي يحدد نوع المادة التى سيجمعها الباحث عن طريق الملاحظات المباشرة أو غير المباشرة ومصادرها وكيفية جمعها يعني التعريف الإجرائي للمتغيرات ترجمة ماهو مجرد الى شيء يمكن ملاحظته. رابعا / الفروض العلمية :- بعد الانتهاء من اختيار وصياغة المشكلة وتحديد مفهوماته الأساسية فأنة ينتقل إلى صياغة الفروض وخاصة في الميادين التى ارتادها الباحثون من قبل . ويمكننا تقسيم انواع الدراسات الاجتماعية الى قسمين اساسيين :- الاول / يهدف الى التحقق من صدق أو خطا فرض ما . ويتمثل بشكل واضح في الدراسات التجريبية . الثاني / يهدف الى التوصل فقط الى فرض يمكن التحقق منه في دراسة تالية أو الى مجرد وصف لحقائق قائمة . ويتمثل في الدراسات الاستطلاعية والدرسات الوصفية . § الدراسات الاستطلاعية هي:- تلك الدراسات التى تتعرض لموضوعات جديدة لم يطرقها الباحثون من قبل . وتهدف الى صياغة المشكلة صياغة دقيقه تمهيدا لبحثها متعمقا في دراسات تالية. § الدراسات الوصفية :- هي تلك الدراسات التى تستهدف تقرير خصائص ظاهرة أو موقف معين تغلب علية صفة التحديد وفي هذه الدراسات يقوم الباحث بصياغة الفروض السببية ويحاول التحقق من صدق او خطا هذه الفروض. vتعريف الفروض العلمية :- على اعتبار انها اجابات تخمينية على تساؤلات الدراسة والفروض عبارة عن علاقة متوقعه ولكن لم يتم التأكد من صحتها بين متغيرين أو اكثر. v تعريف اخر للفروض :- على اعتبار انه قضية تعبر عن وجود علاقة بين متغيرين او اكثر وتتميز بأنها قابلة للأختبار الامبيريقي. v تعريف اخر للفروض :- يمكن تعريف الفرض بانه فكره مبدئية تربط بين الظاهرة موضوع الدراسة وبين العوامل المرتبطة بها أو المسببة لها أو بانه عبارة عن فكره مبدئية تربط بين متغيرين أحداهما مستقل والاخر تابع. v تعريف( بالي ) للفرض :- بانه افتراض تتم صياغته بطريقة تجعلة قابلا للاختبار وتمكننا من التنبؤ بوجود علاقة بين متغيرين او اكثر. v اهمية الفروض ووظائفها في البحث العلمي:- من اهمية او فوائد الفروض انها :- 1)تحدد هدف البحث 2) تقود الباحث نحو اثبات أو رفض القضايا 3) ترشد الباحث الى ظواهر جديدة لم يلتفت اليها الباحث من البداية. 4) تعد الفروض المصدر الرئيسي لرفض او قبول الخصائص الاجتماعية في علم الاجتماع. 5)تساعد على تطوير السيولوجية . 6) تجيب على تساؤلات البحث او تفسيرة . 7) تساعد الباحث في ترتيب البيانات اللازمة ترتيبا منطقيا. وبطريقة سليمة. 8) تفيده إثناء تحليل البيانات . وتساعد الباحث على تحديد مجال بحثه ووضعه في إطار مناسب لإمكانياته. v مصادر الفروض :- تستنبط من عدة مصادر منها ( مجال تخصص الباحث ) ( العلوم الاخرى) ( تقافة المجتمع ) ( الخبرة الشخصية ) ( خيال الباحث) ( عن طريق الملاحظة المباشرة) ( التخمين ) _( الحدس) – ( الاستنتاج المنطقي) ( باستخدام البحوث السابقه كفروض للبحث). v شروط صياغة الفرض:- يذكر العالمان ( جود " وهات ") ان هناك ثلاث صعوبات اساسية تقف في صياغة الفروض العلمية الجيدة. أ- عدم المام الباحث بالاطار النظري لموضوع البحث . ب- ضعف المقدرة على الاستفادة من هذا الاطار النظري بطريقة منطقيةز ج- عدم معرفة الباحث بالطرق المتاحه التى تمكنة من صياغة الفروض بدقه. = هناك شروط يجب على الباحث مراعاتها عند صياغة الفرض العلمي ومنها التالي:- 1) يجب ان تكون المتغيرات محددة وواضحة .والتاكد من المتغير المستقل والمتغير المعتمد يمكن تعريفة أجرائيا وترجمة ما لايمكن ملاحظتة بمؤشرات امبيريقية يمكن ملاحظتها وقياسها . 2) يجب ان يكون الفرض بعد المام الباحث بالتراث النظري والبحثي في موضوع دؤاسته وما يرتبط به من موضوعات اخرى. 3) يجب ان يكون الفرض محدودا بحيث يحصر نوع المادة أو الادلة اللازمة لاثبات صحته او خطئة . والا يتصف بالاتساع الشديد واذا اقتضى الامر بوضع سؤال متسع يجب تجزئة السؤال والفرض الى مجموعه من الاسئله الفرعية المترابطة . 4) يجب ان يكون الفرض معقولا وخاليا من التناقض وقابلا للاختبار. http://www.ckfu.org/vb/t497323.html