[align=center]
المنهج من صـ48
وفيه الدراسات اللغوية في مدرسة الاسكندرية مهمه
ظهور المنهج المقارن
وفيه صـ 54 علم اللغة التاريخي والنحاة الجدد وتكملة المحاضره صـ 280 الى صـ283 والباقي ماحدده معانا
صـ280 سؤال ماذا يقصد بالنحاة الجدد ومن ابرز هذه المجموعه ؟
نرجع للبدايه صـ55 الى صـ73
والاسئلة والتحديد
دي سوسير من ولد دي سوسير مهمه
ابرز اساتذته
اهتماماته اللغوية والنقطه الثالثه مهمه
الجوانب التي يعتمد عليها في دراسته للغة
كيف ميز دي سوسير بين الدراسة الوصفية والدراسة المعيارية ؟
المصطلحات ومفهومها
مالفرق بين اللغة والكلام في نظره ؟
المدارس اللغوية مهمه مؤسسها وروادها ومنهجها ومتى تاسست
صـ68 امران يحكمان الاستعمال اللغوي : السياق اللغوي والموقف حاط لنا تعريف السياق اللغوي
هو البيئه اللغوية التي تحيط بصوت او فونيم او كلمه او عباره او جملة
عناصر المقام : المتكلم ، المستمع ، علاقة المتكلم بالمستمع
صـ70 اسس الاتجاه التوزيعي : مالمراد بالشكل الافقي ؟ ، مالمراد بالتسلسل الراسي ؟
صـ73 مالمقصود بالتوزيع التكاملي ؟
ماذا يقصد بالعلاقة الراسية والعلاقة الافقية ؟
ماذا يقصد بعلاقة الادماج ؟
من صـ159 الى صـ180
ركزي على معنى الوحدات الصغرى
صـ160 حددي موطن مورفيم التانيث في الكلمات التالية : مدرسة ، صحراء ، صغرى
ماوجه اختلاف الوحدات الصغرى المماثلة للمعنى ؟
تعريف المورفيم : اصغر وحده تحمل المعنى في السلسلة الكلامية
الفونيم : الصورة النحوية او الصرفية التي تاتي في آخر الكلمة علامة على الجمع او التانيث
صـ178 مهمه فيها سؤال
مالفرق بين التحليل اللغوي الحديث والدراسة النحوية اللغوية القديمه ؟
صـ179 مالاسس التي تقوم عليها الدراسة التحليلية النحوية الحديثة ؟ 5 اسس
من صـ265 الى صـ271
صـ265 الفرق بين التاريخي والوصفي في اول فقره
من صـ288 الى صـ301 الفقره اللي فوق بس (اعادة البناء الفونولجي مو معانا )
صـ288 راي القدماء وتابع صـ289 وصـ290 ثلاث نقاط
صـ290 سؤالين
كيف تتبع الدكتور مضان اثر الحذف في نشأة الادوات ووضحي ذلك بالمثال ؟
وضحي ابرز ماعرض له من الفاظ وعبارات في الفصحى والعامية ؟
علم الفونولجي : علم يهتم بدراسة الوظائف الصوتيه
او يهتم بالوحدات الصوتية التي يترتب على اختلافها اختلاف المعاني والكلمات
ماذا يقصد النحاة الجدد بالشكل الفونولجي وهل من صلة بينه وبين التركيب التركيب النحوي وهل هذه الدراسه تختص بدراسة لغة معينه ؟
مالفرق بين التغير القياسي والصوغ القياسي ؟
مالآثار التي تترتب على استخدام النحاة الجدد للصوغ القياسي ؟
مالآثار التي تترتب على الصوغ القياسي في اللغة ؟ 3 نقاط
ماذا يقصد بالمبالغة في التفصح ؟ الجواب صـ299 آخر فقره من كلمة يقصد بالمبالغة الى كلمة حينذاك متقعراً
بماذا علل د.رمضان عن جبتلة مازن ... ؟
والله يوفقكم
[/align]