2014- 10- 14
|
#5
|
|
متميزة في علم الاجتماع مستوى 8
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( تقويم آلمشروعآت آلإجتمآعيه ) ★★
* * *
* المحاضرة الخامسة :
* أهداف التقويم ومراحله :
- أولاً : أهداف التقويم :
- ليس الهدف من التقويم المقارنة . . .
- يتمثل الهدف من التقويم في ؟
تهيئة الظروف والعوامل التي تساعد على نمو وتقدم أعضاء الجماعة
* وتتمثل أهداف التقويم فيما يلي :
1- معرفة مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها وأغراضها
- تقوم المؤسسات الاجتماعية الأهلية والحكومية بإنفاق الكثير من الأموال ؟
( لتنفيذ برامجها الموضوعة لخدمة عملائها )
- من الضروري معرفة مدى التقدم الذي تحققه المؤسسات
- التعرف على مواطن القوة التي ساعدت المؤسسة
- التعرف على مواطن الضعف التي تقف عقبة في سبيل تحقيق الأهداف
* يترتب على ذلك :
- أن التقويم يساعد المؤسسات على تأدية مسئولياتها تجاه الأفراد والجماعات في المجتمع .
2- تحسين البرنامج
* يستخدم التقويم كوسيلة للتحسين المستمر للبرنامج
من ناحية استغلال الموارد والإمكانات الموجودة في :
- المؤسسة
- البيئة
- محتويات البرنامج نفسه
- الطريقة المستخدمة لوضعه . . .
* فالتقويم هو * محاولة لتطبيق الطريقة العلمية . . .
3- الاحتفاظ بمرونة البرنامج
- يتميز الأفراد والجماعات والمجتمعات بـ التغير والاختلاف .
- آلبرامج التي تفي بالاحتياجات اليوم قد لا تكون ملائمة لاحتياجات الغد .
* يتم معرفة ملائمة البرنامج من خلآل :
- التقويم
4- التقويم عملية مفيدة لنمو الأخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
- يتطلب معرفة الأخصائيين بالكثير من المعلومات . . .
- يتطلب أيضاً مهارات وخبرات خاصة
5- التقويم ضروري لشرح الوظيفة الاجتماعية للمؤسسة
- يطلب معرفة المستويات المختلفة للخدمات . . .
- لا يمكن معرفة مستويات الخدمات إلا من خلال التقويم الشامل
6- التقويم وسيلة ضرورية لاختبار مبادئ العمل مع الأفراد والجماعات والمجتمعات
- يجب اختبار المبادئ والنظريات . . .
- ذلك للتأكد من صلاحية استخدامها كقواعد استرشادية
* وهذا هو أحد فوائد عملية التقويم *
* ثانياً : مراحل التقويم :
- آختلآف مراحل تقويم البرنامج أو المشروع من مُقوم إلى أخر ؟
تبعا لنوع البرنامج أو المشروع الذي يتم تقويمه , ولطبيعته والظروف المحيطة به .
- بالرغم من اختلاف مراحل التقويم
إلا أن هناك مراحل ثابتة تقريباً يتم التقيد بها من قبل المقومين وتتمثل :
1- مرحلة الإعداد
2- مرحلة التنفيذ
3- مرحلة التقويم النهائي
* مرحلة الإعداد للمشروع :
- التحقق من مدى مسايرة أهداف المشروع لاحتياجات المجتمع
- وتتضمن :
1- الحملات الإعلامية
2- اختيار هيئة العاملين بالمشروع
* مرحلة التنفيذ :
- تتحدد آهدآفهآ منذ بداية الاتصال بالمستفيدين ,
أو بداية الدخول في تنفيذ إطار وخطة المشروع
- تركز أهدافهآ على التعرف على الجوانب الإيجابية والسلبية ،
أو الجوانب المعوقة للمشروع
* مرحلة التقويم النهائي :
- قياس كافة أبعاد المشروع ومدى النجاح أو الفشل الذي انتهي إليه
* اسئلة المحاضرة الخامسة :
1- الھدف من التقويم في المؤسسة :
- المقارنة بين أداء الموظفين داخل المؤسسة
- مقارنة الخدمات التي تؤديھا المؤسسات
- تھيئة الظروف والعوامل التي تساعد على نمو وتقدم أعضاء الجماعة
- كل ما ذكر
2- التقويم يعطي فرصة للأخصائيين المشتركين في عملية التقويم
فرصة :
- النمو
- اكتساب الخبرة
- اكتساب المعرفة
- كل ما ذكر
3- من المراحل الثابتة للتقويم :
- مرحلة الإعداد
- مرحلة التنفيذ
- مرحلة التقويم النھائي
- كل ما ذكر
4- تتحدد أھداف مرحلة ..... في التحقق من مدى مسايرة أھداف
المشروع لاحتياجات المجتمع :
- مرحلة الإعداد
- مرحلة التنفيذ
- مرحلة التقويم النھائي
- كل ما ذكر
5- الحملات الإعلامية في مرحلة الإعداد موجھة ل :
- موظفين المؤسسة
- الرأي العام
- أصحاب المؤسسات
- لا شيء مما ذكر
6- تركز أھداف مرحلة ........على التعرف على الجوانب الإيجابية
والجوانب السلبية أو الجوانب المعوقة للمشروع :
- مرحلة الإعداد
- مرحلة التنفيذ
- مرحلة التقويم النھائي
- كل ما ذكر
7- ينصب التقويم في ھذه المرحلة على قياس كافة أبعاد المشروع
ومدى النجاح أو الفشل الذي انتھى إليھ ، وما ھى الأھداف النھائية التي
حققھا :
- مرحلة الإعداد
- مرحلة التنفيذ
- مرحلة التقويم النھائي
- كل ما ذكر
* * *
|
|
|
|
|
|