عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2010- 6- 21
الصورة الرمزية English Literature
English Literature
متميز في قسم المواضيع العامة
بيانات الطالب:
الكلية: التحريض على التفكير
الدراسة: انتساب
التخصص: محاربة الجهل
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1403
المشاركـات: 16
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37612
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 4,742
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 13887
مؤشر المستوى: 119
English Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond reputeEnglish Literature has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
English Literature غير متواجد حالياً
Ei28 شكرا لكم ..على كل حال

لن أبدو مداحا او مزمرا او حامل مبخرة ..لا ..سوف أتكلم بما يمليه علي ضميري ...كنت تواق وأتطلع بشغف وشوق على إكمال دراستي الجامعية لان ظروف عملي كانت تقف عائق وحائل في تحقيق ذلك الطموح ..حتى طلت علينا التكنولوجيا ومهدت الطريق لكل صاحب طموح وفعلا التحقت مع مجموعة من الأصدقاء وكانت فرحتنا لا توصف حين زفت إلينا البشرى بالقبول في الجامعة ..

أنا قد أكون خلاف الكثيرين تخصصي في مجال .... وليس هناك من علاقة بين تخصصي في الجامعة وطبيعة عملي ..فانا لن تضيف لي الشهادة شي في مجال عملي البتة / وقد يسأل البعض اذا ما الفائدة التي جعلتك - يا تنبل – تـلـتحق بالجامعة وتلتزم بمصاريف إضافية وفي الأخير الشهادة لن تكن داعمة في مجال عملك ؟

سؤال وجيه ..أنا أميل جدا الى التذوق الأدبي وأريد ان اقرأ ثقافة وأدب الغرب بلغتهم قدر المستطاع أريد ان اقرا ..لشكسبير وجون برنارد شو وغيرهم ..بلغة ألام هذا عوض انها اللغة الأولى في العالم .# one

الشاهد في الموضوع بعيد عن- الثرثرة - ، ان الجامعة حين أقدمت على هذه الخطوة واستثمرت التكنولوجيا في مجال مهم ومهم جدا الا وهو التعليم عن بعد قد وفرت الكثير الكثيرا علينا من العناء فانا باستطاعتي ان أشاهد المحاضرة وأنا في غرفتي وحبة الدونات والقهوة الساخنة بجواري اقضم الأولى وارتشف الأخرى واهضم المحاضرة ..يممم ..وبملابسي الداخلية ان أحببت (!)..وبمقدوري ان أعيد المحاضرة بدل المرة عشر ....فاختصرت علي بعد المسافة وطويت ..واعفتني من ملل الانتظام في قاعة المحاضرات والهرولة بين الممرات وصعوبة تحمل ثقل طينة بعض الدكاترة الذين يمارسون سطوة حرف الدال الذي يحملونه على الطلبة..
وزحمت المرور وطول المسافة والمواقف وحرارة الصيف ومخالفة المرور عندما تذهب مسرع لتحضر باكر في القاعة .....els.

وهذا لا يعني انه لا يوجد أخطاء بل هناك أخطاء فنية وأكاديمية تعليمية في طريقة الإخراج وفي تأخير تنزيل المحاضرات وتعطل البلاك بورد وأماكن الاختبارات .. وأكاديميا بعض الدكاترة يتعاطى مع الطالبة وكأنه يريد ان يثبت عجزهم وليس تعليمهم والتيسر لهم .لا اقول ان يعطيهم الأسئلة ..بل ان يشرح المادة ويحببها لهم ..وعليه ان يستحضر في ذهنه ان الملتحقين بالبرنامج ليسوا صغر في السن بل كبار ولديهم التزامات كثيرة ...وبلاش فرد العضلات والاسئلة التي يستلها من بين الأسطر ومن حاشية الكتاب .

(*)عندما نقيس المداخل والمخارج والمكسب والخسارة يقين انها في صالحنا الى حد النخاع




(*)وفي الأخير ؛ هم فقط اولئك الذين لا يعملون ..الذين لا يخطئون..!

التعديل الأخير تم بواسطة English Literature ; 2010- 6- 21 الساعة 07:01 PM
رد مع اقتباس