عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2008- 3- 20
★ NiGhT AnGeL ★
من مؤسسي الملتق
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2074
المشاركـات: 3
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 254
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2007
المشاركات: 7,934
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 16067
مؤشر المستوى: 171
★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute★ NiGhT AnGeL ★ has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
★ NiGhT AnGeL ★ غير متواجد حالياً
كيف نكسر حاجز الخوف من مادة اللغة الإنجليزية

كيف نكسر حاجز الخوف في كلية المجتمع بالقطيف


تم بحمد الله تعالى إقامة حوار مع الطالبات بعنوان " كيف نكسر حاجز الخوف من مادة اللغة الإنجليزية" وذلك يوم الثلاثاء الموافق 26/2/1429هـ للدكتورة/ صباح عيسوي من قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب للبنات بالدمام، ناقشت خلاله جوانب عدة مع الطالبات.
وقد دعم بعرض بوربوينت تناول الآتي:
- لماذا نتعلم اللغة الإنجليزية.
- طرح إحصائيات لعدد المتحدثين باللغة الإنجليزية.
- هل تعلم اللغة الإنجليزية ضروري؟
- مهارة تعلم اللغة الإنجليزية.
- الطرق الميسورة لتعلم اللغة الإنجليزية.
- دور القلق والتوتر كمشاعر طبيعية لدى البشر عند تعلم ما هو جديد وكيف تلعب دوراً في إعاقة عملية التعليم .
- الأسباب المؤدية لعدم تعلم اللغة الإنجليزية منها:
1. شخصية المتعلم
2. نمط تعلمه
3. النظام التعليمي
4. ملائمة المنهج لاحتياجات الطالبات
5. طرق التدريس
6. إجادة المعلم للغة الإنجليزية كمحادثة وكتابة
7. الوقت المتاح
8. البيئة المحيطة.

وفي الختام تم الاستماع لأسئلة الطالبات واستفساراتهم للإجابة عليها.
رد مع اقتباس