1ـ التجربة
ملاحظة علمٌة تحت الضبط الناتج عن التحكم
2ـ لايكتفي الباحث بإستخدام الحواس في ملاحظة الظواهر بل ٌاستعٌان
بالاجهزة
3ـ الملاحظة العلمٌية المقصودة
التي ٌيكون دور العقل فٌها كبٌير
4ـ يصطنع العلم الحديث
منهجا لدراسة الظواهر
5ـ الملاحظة البسيطة
التهدف الى الكشف عن حقائق علمية
6ـ يبدأ إعداد خطة البحث
بالمقدمة
7ـ يرى معارضو تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن من اسباب بعد الباحث عن الموضوعية..
دوافع خاصة
8ـ من انواع المسح الاجتماعي
المسوح العامة
9ـ المسح االجتماعي هو الدراسة
العلمية للظواهر
10ــ يستخدم المسح الاجتماعي
التاريخية
11ــ من اهداف البحث العلمي
الهدف العلمي
12ــ ٌيضمن إعداد خطة البحث
تحديد البناء النظري للبحث
13ــ من انواع المسوح
الدورية
14ــ الخطوة الاخيرة من خطوات البحث الاجتماعي
كتابة تقرٌر البحث
15ــ من انواع المسوح
الشاملة
16ـ تعتمد التجربة الصناعٌة على
الضبط والتحكم من جانب الباحث
17ـ في التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعة تجربة واحدة ضابطة في نفس الوقت
عينتان متكافئتان
18ـ من التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية
التجارب الصناعية والطبيعية
19ـ من خطوات المنهج التاريخي
جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة
20 ـ من رواد المنهج التاريخي
ابن خلدون
21ـ من خطوات تحليل المضمون
تحديد مواد الاتصال المبحوثة
22ــ من وحدات تحليل المضمون
الكلمة
23ـ يستخدم الباحث دراسة الحالة حينما يرغب في دراسة ...
التاريخ التطوري لشخص معين
24ـ من العينات الاحتمالية
العينة العشوائية
25ـ من العينات غير الاحتمالية
عينة كرة الثلج
العينات
الاحتمالية
27ـ من العوامل التي تؤثر في تحديد حجم العينة
تجانس وحدات المجتمع
28ـ تصنف المقابلات من حيث عدد المبحوثين إلى
مقابلات فردية وجماعية
29ـ من عيوب المقابلة
تحتاج لعدد كبير من جامعي البيانات
30ـ من مزايا المقابلة
المرونة
31ـ من ادوات البحث في العلوم الاجتماعية
الاستبيان
32ـ يرى معارضوا استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية ان الظواهر الاجتماعية..
لا تخضع لمبدأ الحتمية
33ـ العينة التي تعطي فرصا متساوية لجميع وحدات المجتمع لتكون ضمن العينة
العينة العشوائية
34ـ العينة العنقودية هي التي تستخدم حينما يكون المجتمع
غير متاجنس
35ـ تشمل عملية الاعداد للمقابلة
تحديد موضوع المقابلة
36ـ دعا كونت الى استخدام
المنهج الوضعي
37ـ من اول المفكرين الذين دعوا الى استخدام المنهج العلمي في دراسة المنهج الاستقرائي
ابن خلدون
38ـ من تصنيفات مناهج البحث التصنيف حسب
الهدف
39ـ البعد التاريخًي في الدراسات التكاملية يعني
الرجوع للماضي لتعقب الظواهر الاجتماعية
40ـ من ابعاد الدراسات التكاملية
البعد الٌايكولوجي
البعد البشري
البعد الاجتماعي
البعد الثقافي
جميع ماسبق
41ـ من اهداف البحث العلمي
الهدف العملي
42ـ تصنيف البيانات وتفريغها هي الخطوة
العاشرة من خطوات البحث الاجتماعي
43ـ الخطوة الرابعة من خطوات البحث الاجتماعي
تحديد المنهج او المناهج
44ـ الدراسة الاستطلاعية هي الدراسة التي
تخلو من الفروض
45ـ الخطوة الثالثة من خطوات البحث الاجتماعية
تحديد نوع الدراسة
46ـ في المرحلة الميدانية يتم
يتم الاتصال بالمبحوثين
47ـ الخطوة الاولى من خطوات البحث الاجتماعي هي
اختيار المشكلة
48ـ تستخدم المسوح الاجتماعية في دراسة
الدراسة العلمية لظروف المجتمع وحاجاته بقصد تقديم برنامج للاصلاح
50ـ الاعتماد على النتائج العلمية السابقة من خصائص
خصائص التفكير العلمي
52ـ جمع البيانات هي الخطوة
التاسعة من خطوات مناهج البحث الاجتماعي
53ـ الترابط القوي للعناصر الاجتماعية أساسه
التجاور المكاني أو الاقتراني الزماني بين العناصر الاجتماعية والثقافية دون أن تقوم بينها وحدة في المعنى تخلق رابطة منطقية
54ـ الاعتماد على الملاحظة من
من خصائص التفكير العلمي
مصادر المعلومات والحقائق العلمية
الاجابتين صحيحات إذا كان السؤال عن الخصائص تكون الاجابة الاولى
وإذا كان المقصود بالسؤال ماهو الاعتماد على الملاحظة الاجابة الثانية
55ـ الموضوعية هي
الظوهر بعتبارها اشياء خارجية
56ـ من صور ترابط الظواهر االجتماعٌة صورتين هما :
- الترابط الذري للعناصر الاجتماعية والثقافية
- الترابط ألنسقي
الاجابتين صحيحه
57ـ من الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية
الجانب الثقافي ، والجانب الاجتماعي ، والجانب الشخصي
59ـ التجرٌد هو
استنباط الخصائص التً تتميز بها الظواهر
60ـ الخطوة الخامسة من خطوات البحث الاجتماعي هي
تحديد الاداة
63ـ يرجع معارضو استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية في عدم التوصل الى قوانين دقيقة الى
- تخضع المجتمعات المختلفة للتغير الاجتماعي المستمر
- - لا تخضع الظواهر الاجتماعٌة لمبدأ الحتمية
- التأثير المتبادل بين التنبؤ وبين الحوادث المتنبأ بها ، الاسعار والبورصة
- 64ـ الاعتماد على الملاحظة من
ادوات البحث الاجتماعي
65ـ يعتمد الباحث في صياغة الفروض على
الخبرة لسابقة للبحث
66ـ الاعتماد على النتائج العلمية السابقة من
خصائص التفكير العلمي