|
رد: الاختبار الفصلي : مقرر سلاسل الامداد والتوريد
السؤال 1
- فى نموذج عناصر خدمة الزبون تشير علامة الإستفهام إلى: ------------------------------.
A. عناصر قبل الشراء.
B. عناصر اثناء الشراء.
C. عناصر بعد الشراء.
D. لا شيئ مما سبق.
1 درجات
السؤال 2
- تسمح الأمثلية بتحسين أداء سلسلة التوريد بالشركة فى عدة مجالات متنوعة هى:تخفيض تكلفة التوريد ، و--------.
A. تحسين الربح الحدى للمورد .
B. زيادة كفاءة التوزيع.
C. عائد أفضل على الأصول.
D. لا شيئ مما سبق.
1 درجات
السؤال 3
-
يلزم توافر بعض الشروط التفصيلية حتى تعمل إدارة سلسلة التوريد بكفاءة وفعالية وهى :----.
A. ولاء العميل.
B. المخزون.
C. مرونة الطلب.
D. لا شيئ مما سبق.
1 درجات
السؤال 4
- تشمل الوظائف والأنشطة: المخازن ، المصانع ، مراكز التشغيل ، مراكز التوزيع مكاتب التجارة والتوكيلات .
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 5
-
تتمثل عناصر إدارة سلسلة التوريد فى خمسة عناصر رئيسية ويتبعها بعض العناصرالفرعية المكملة
لها والتى تحدد كيفية العمل فى سلسلة التوريد بالتفصيل وهى :الخطــة والمصدر و------------.
A. الصنــع.
B. التسليم.
C. المردودات.
D. كل ما سبق.
1 درجات
السؤال 6
- من المبادئ الستة لإدارة سلسلة التوريد: تقسيم العملاء إلى مجموعات متميزة
إعتماداً على حاجتهم للخدمة وتطويع سلسلة التوريد لخدمة هذه الشرائح المربحة.
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 7
-
خدمة الزبون ليس لها تعريف واحد محدد، فخدمة الزبون يعتقد الناس
ان لها قواعد مختلفة منها:خدمة الزبون كنشاط، -----------------.
A. خدمة الزبون كمقياس اداء.
B. خدمة الزبون كفلسفة.
C. لا شيئ مما سبق.
D. كل ما سبق.
1 درجات
السؤال 8
-
خدمة الزبون يمكن ان تتضمن:النشاط او الوظيفة المراد ادارتها ، الاداء الفعلى او الحقيقى، -----------------.
A. قدرة شحن الطلبات بالكامل .
B. قياسات النشاط او الاداء.
C. كل ما سبق.
D. لا شيئ مما سبق.
1 درجات
السؤال 9
-
يجب أن تركز استراتيجيات إدارة سلسلة التوريد على علاقات الأعمال والتى تتصف بما يلى : الأجل الطويل و التعاون و---------------.
A. أن النظام مغلق.
B. البحث عن نهاية لعلاقات المعاداة مع الموردين.
C. كل ما سبق.
D. لا شيئ مما سبق.
1 درجات
السؤال 10
-
هى وجود التكامل الأوتوماتيكى للطلب من العملاء إلى الموردين عبر تقدير نظام تخطيط موارد المنشأة .
A. إدارة سلسلة التوريد .
B. سلسلة التوريد.
C. سلسلة القيمة.
D. سلسلة الطلب.
|