عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 11- 8   #7
Another day
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
 
الصورة الرمزية Another day
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88648
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2011
المشاركات: 11,466
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 284120
مؤشر المستوى: 455
Another day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب بجامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Another day غير متواجد حالياً
رد: الي فاهم طرق البحث بليز يساعدني

هذا شرح للمحاضره 10 وللامانه منقول

محاضره 10

يقول هنا العميد تبغى تختار قطعه للطلاب

لازم تحط في بالك ان الموضوع مو ببساطه اي قطعه وخلاص

لازم تجيب قطعه تكون على مستوى استيعاب هالطلاب

يعني تراعي نقطتين الكلمات وطول القطعه

وكيف اعرف هالشي

اقرا القطعه واشوف هل هالكلمات انا عطيتهم اياها قبل او مرت عليهم من قبل او لا

ولازم يكون طول القطعه يوازي مستواهم

مو اجي لمبتدئين واعطيهم 3 صفحات

لا يعني هنا خلي عنك الدلاخه وشغل مخك يالحبيب :D

بعدها يقول وش الاشياء اللي اعتربها كلمه

ايش تعريف الكلمه

وجاب القطعه وفيها ضمير i

تكرر ست مرات قال هنا عندي شي اسمها type

وشي اسمه taken

النوع type هو الضمير i والتكرار 5 مرات اسمه taken

وقال لو بنبحث عن الكلمات مثل long longer

هم نفس الكلمه او لا راح نرجع لل word families

كيف اعرف طول القطعه؟؟

لازم تعدوا الكلمات

الجزء اللي بعده بس قراه

وقال هذي t unit

اخر جزء قال

الاخطاء المنتشره

في القواعد في السبيلنج

في الكتابه

وقال l1

l1 لها كلمات وقواعد و l2 لها كلمات وقواعد فاحيانا الواحد يشتبه عليه لمن يكون يتعلم لغتين

في يجي يحوس الدنيا

خلص الدرس



*وشوفي الموضوع هذا راح تلاقين فيه شرح لكل المحاضرات اتمنى تستفيدين ,,بالتوفيق

http://www.ckfu.org/vb/t504429.html