شير إحدى مصادر إقتراح البدائل إلى:

a.

التغيرات المطلوبة.

b.

الأهداف العامة.

c.

النتائج المترتبة.

d.

القيادات الشعبية.

يعد تهيئة مجتمع الدراسة إحدى خطوات:

a.

تنفيذ عملية التقويم.

b.

تحديد الإجراءات المنهجية.

c.

إتخاذ قرار بإجراء التقويم.

d.

وصف المشروع.

تحديد الملامح الاجتماعية للمجتمع إحدى خطوات:

a.

تحليل الأهداف.

b.

تحديد المجال الذى سيعمل معه المخطط.

c.

إقتراح البدائل.

d.

تقدير المشكلات.

المصطلح الذى يشير إلى القدرة على تحقيق النتيجة المقصودة هو:

a.

الكفاءة.

b.

الكفاية.

c.

الفعالية.

d.

المشروع

يُـعد التعرف على رأي المستفيدين بمثابة:

a.
مسار البرنامج.

b.
تحسين المهارات.

c.
التغذية العكسية.

d.
تحديد المبررات.



يشير مصطلح الاستبار إلى:

a.
المشاهدة المنظمة حول تقييم البرنامج.

b.
قياس نتائج تقويم المشروع.

c.
إدراك الظاهرة فى المواقف الطبيعية.


d.
التقابل بين الباحث والمبحوث.




يسبق إتخاذ القرار عملية:

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.


يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين.




تتمثل إحدى وسائل تقدير الاحتياجات المجتمعية فى:

a.
توزيع المشكلات الاجتماعية.

b.
الإحصاءات المتعلقة بالخدمات.

c.
تحديد مواضع الحاجات.

d.
تقديم الحلول المناسبة.



يرتبط البحث التقويمي التجمعي بـــ:

a.
عدد المستفيدين.

b.
تأثير برنامج معين.

c.
المجتمع المستهدف.

d.
جودة الخدمة.





يشير تصنيف البيانات إلى:

a.
جدولتها.

b.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها.



تتصف المقابلات غير المقننة بــ:

a.
الإجابات المقيدة.

b.
الضوابط.

c.
الأسئلة المحددة.

d.
المرونة.



يبدأ وينتهي التقويم بــــ:

a.
الأغراض.

b.
الأهداف.

c.
الغايات.

d.
القيم.



تعتبر أولى خطوات التقويم:

a.
مراجعة البحوث.

b.
استخلاص النتائج.

c.
الرجوع إلى الدراسات السابقة.

d.
تحديد ووصف البرنامج.



يرتبط استخدام الملاحظة بــ:

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.
اختبار تقويم المشروعات الاجتماعيه الاول من 15 درجه