عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2014- 11- 25
الصورة الرمزية رآح الوفآ
رآح الوفآ
أكـاديـمـي فـعّـال
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الثاني
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 4161
المشاركـات: 11
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 119027
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2012
العمر: 34
المشاركات: 236
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 330
مؤشر المستوى: 56
رآح الوفآ will become famous soon enoughرآح الوفآ will become famous soon enoughرآح الوفآ will become famous soon enoughرآح الوفآ will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رآح الوفآ غير متواجد حالياً
ابي حل الواجب الثالث لمادة بناء وتطوير المناهج والمناقشات الاخيره

السلام عليكم

نكفون مستعجلل ابي حل الواجب الثالث لمادة بناء وتطوير المناهج

الكشف الكمي والنوعي للمعرف السابقه من أهداف التقويم: القبلي
البنائي
النهائي
جميع ما سبق



يقصد بمعيار التكامل في تنظيم المنهاج: الامتداد الرأسي لعناصر المنهاج
اتساع وعمق الخبرة عند الانتقال من سنة لأخرى
الربط الأفقي بين عناصر المنهاج
جميع ما ذكر صحيح



المناهج التي يتم تنظيمها في ضوء ميول الطلاب: منهج المواد المنفصلة
منهج النشاط
المنهج المحوري
المنهج التكنولوجي



في منهج المواد الدراسية المترابطة، يقصد بالربط العشوائي: تخطيط المناهج لإبراز نقاط التقاء مشتركة بين مقررين أو أكثر وفق توقيت زمني محدد.
ترك الحرية للمعلمين للبحث عن نقاط التقاء مشتركه في المقررات التي يدرسونها.
ابراز نقاط التقاء مشتركه بين المقررات وفق سياقات يتم التخطيط لها تحت إشراف المشرف التربوي.
لا توجد اجابه صحيحه.




واذا سمحتوا حل المناقشات 12 و13 و14