عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2014- 11- 28
الصورة الرمزية فايز الشمـري
فايز الشمـري
متميزة كلية التربية
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 540
المشاركـات: 0
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65903
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
العمر: 41
المشاركات: 429
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 251
مؤشر المستوى: 64
فايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فايز الشمـري غير متواجد حالياً
Lightbulb إعداد برامج تربوية - حل الواجب الثالث

.
1| تمنح تدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين بعد أخذ موافقة الوالدين حق :
‌أ- فحص جميع سجلات التلميذ
.‌ب- تقويم مستقل للتلميذ .‌
ج- إشعار كتابي بأي تغيير في البرنامج .
‌د- جميع ما ذكر صحيح .
.
2| الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي يشكل عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ولهذا تسمى :
‌أ- بالخطة المبرمجة .
‌ب- بالخطة التعليمية الفردية .‌
ج- بالخطة المستقبلية .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة .
.
3| يعتبر البرنامج التربوي الفردي :
أ- الوالدين محور العملية التعليمية .‌
ب- المعلم محور العملية التعليمية .‌
ج- الطالب محور العملية التعليمية .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة .
.
4| تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي في أنه :
أ- يعكس أفضل توجه فكري لمعلمي التربية الخاصة .‌
ب- إقرار و اعتراف بخصوصية الطفل .‌
ج- مظلة وقائية ليس للطفل فقط بل لأسرته أيضاً .‌
د- جميع ما ذكر صحيح .


4/4
بــ التوفيق للجميع ..