عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2014- 12- 1
الصورة الرمزية فايز الشمـري
فايز الشمـري
متميزة كلية التربية
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 474
المشاركـات: 2
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65903
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
العمر: 41
المشاركات: 429
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 251
مؤشر المستوى: 65
فايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فايز الشمـري غير متواجد حالياً
Lightbulb التقويم والتشخيص - حل الواجب الثالث

.
1. الأساليب اللابارامترية أو الطرق ( اللامعلمية ) هي الأساليب :
‌أ- التي تستخدم في الحالات التي لا يكون فيها نوع التوزيع الاحتمالي للأصل الذي سحبت منه العينة معروفاً .
‌ب- التي تتطلب استيفاء افتراضات معينة حول المجتمع الذي تسحب منه عينة البحث .
‌ج- التي تعتمد على عينة عشوائية .
‌د- إجابة ( ب+ج) صحيحة .
.

2. يمكن اللجوء في ( التقويم الختامي ) لتقويم فاعلية برنامج تربوي أو استراتيجية مستخدمة إلى أسلوب :
‌أ- الاختبار القبلي .
‌ب- الاختبار البعدي .
‌ج- الاختبارات النفسية .
‌د- إجابة ( أ ـ ب ) صحيحة .
.
3. يقصد بالمتغير ما يلي :
‌أ- الدرجة التي يحصل عليها المفحوص في اختبار أو مقياس ما.
‌ب- أي خاصية يمكن قياسها وتتباين قيمها من فرد إلى آخر أو من مجموعة إلى أخرى .
‌ج- تصنيف موضوعات القياس إلى فئات حسب أهميتها .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.
.
3. يقصد بالتقييم :
أ- تطوير مقاييس واختبارات من أجل استخدامها لصالح مجتمع ما .
‌ب- ملاحظة السلوك وتطبيق الاختبارات على ذوي الحالات .
‌ج- عملية تجميع ووصف المعلومات والبيانات المتعلقة بالأداء بصورة كمية بغرض المساعدة في اتخاذ قرار ما .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة .
.
السؤال 4 مسجل عليه 3 وضعته كما هو 4/4
.
بــ التوفيق للجميع ..