الكشف الكمي والنوعي للمعرف السابقه من أهداف التقويم:
القبلي
البنائي
النهائي
جميع ما سبق
يقصد بمعيار التكامل في تنظيم المنهاج:
الامتداد الرأسي لعناصر المنهاج
اتساع وعمق الخبرة عند الانتقال من سنة لأخرى
الربط الأفقي بين عناصر المنهاج
جميع ما ذكر صحيح
المناهج التي يتم تنظيمها في ضوء ميول الطلاب:
منهج المواد المنفصلة
منهج النشاط
المنهج المحوري
المنهج التكنولوجي
في منهج المواد الدراسية المترابطة، يقصد بالربط العشوائي:
تخطيط المناهج لإبراز نقاط التقاء مشتركة بين مقررين أو أكثر وفق توقيت زمني محدد.
ترك الحرية للمعلمين للبحث عن نقاط التقاء مشتركه في المقررات التي يدرسونها.
ابراز نقاط التقاء مشتركه بين المقررات وفق سياقات يتم التخطيط لها تحت إشراف المشرف التربوي.
لا توجد اجابه صحيحه.
تفضلوا تحياتي KFUaboaya