2014- 12- 7
|
#22
|
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ماده طرق التواصل الشفهي 2
أسئله مراجعة التواصل الشفهي2
س\1 الجهاز السمعي لدى الانسان يتكون من :
أ ـ الاذن الخارجية
ب ـ الاذن الوسطى
ج ـ الاذن الداخليه
د-جميع ماذكر
س\2تتكون الاذن الداخليه من جزأين هما:
أ ـ الدهليز
ب القوقعة.
ج ـ أ+ب
س\ 3هو الذي يشكل الجزء العلوي من الاّذن الداخليه ومهمته المحافظه على توازن الفرد..
أ ـ القوقعه .
ب ـ طبله الاذن
ج ـ الدهليز.
د ـ جميع ما ذكر غير صحيح .
س\4 مهمتها تحويل الذبذبات الصوتيه القادمه من الأذن الوسطى الى اشارات كهربائيه تنتقل لدماغ بواسطه العصب السمعي :
أ ـ الدهليز.
ب ـ القوقعه.
ج ـ الاذن الداخليه
د ـالاذن الخارجيه.
س\5 هو ذلك الطفل الذي فقد قدرته السمعية في السنوات الثلاث الاولى من عمره
أ ـ الطفل ضعيف السمع
ب ـ الطفل الاصم
ج ـ الطفل العادي
د-جميع ما ذكر غير صحيح .
س\6 هو ذالك الطفل الذي فقد جزء من قدرته السمعية :
أ ـ الطفل ضعيف السمع
ب ـ الطفل الاصم
ج ـ الطفل العادي
د-جميع ما ذكر غير صحيح .
س\7 تصنيف الاعاقه السمعية تبعا لثلاث معايير هي:
أ ـ العمر عند الاصابه
ب ـ موقع الاصابه
ج ـ شده الاصابه
د ـ جميع ماذكر صحيح.
س\8 تصنف الاعاقه السمعيه تبعا للعمر عند حدوث الضعف السمعي الى:
أ ـ اعاقه سمعيه قبل اللغه
ب ـ إعاقه سمعيه بعد اللغه
ج ـ اعاقه سمعيه ولاديه
د ـ أ+ب
س\9 تصنف الاعاقه السمعيه حسب المعيار الى :
أ ـ اعاقه سمعيه ولاديه
ب ـ أعاقه سمعيه مكتسبه
ج ـ أ+ب
د ـ جميع ما ذكر غير صحيح .
س\10 تصنيف الاعاقه السمعيه تبعا لموقع الاصابه او الضعف في الأذن الى:
أ ـ إعاقه سمعيه توصيلية
ب ـ اعاقه سمعيه حسية عصبيه
ج ـ أعاقه سمعيه مركزيه
د- جميع ماذكر صحيح
س\11 التدخل المبكر والاعاقه السمعيه :
أ ـ ادارة الرأس نحو مصدر الصوت عن الاصغاء للكلام
ب ـ الميل للحديث بصوت مرتفع
ج ـ التشتت والارتباك عند حدوث اصوات جانبيه
د- جميع ماذكر صحيح
س\12 من اسباب الاعاقه السمعيه ؛
أ ـ إلعوامل الوراثيه
ب ـ الحصبة الالمانيه
ج ـ عدم توافق العامل الرايزسي
د- جميع ماذكر صحيح
س\13 من اسباب الاعاقه السمعية
أ ـ التهاب السحايا
ب ـ - الخداج
ج ـ أ+ب
د ـ جميع ما ذكر غير صحيح .
س\14 تنقسم طرق التعرف على ضعاف السمع من خلال:
أ ـ الطرق التقليديه
ب ـ الطرق الحديثه
ج ـ اختبارات التمييز السمعي
د ـ جميع ماذكر صحيح
س\15 ماهو الاتصال :
أ ـ هو عمليه تبادل المعلومات والافكار بين الافراد أي مجتمع وبعضهم سواء اكانت افكار ذات طبيعه عمليه او عمليه واجتماعيه او ثقافيه وتنبع من حاجه الفرد الى الكلام والاستماع والتفاعل مع الآخرين
ب ـ نقل الرساله من طرف الى آخر
ج ـ هي قنوات اتصال
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\16 وظائف الاتصال :
أ ـ استقبال البيانات والاحتفاظ بها
ب ـ تحليل البينات واشتقاق المعلومات منها
ج ـ التأثير في عمليات الفسيولوجيه للجسم وتعديلها
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\17 معوقات الاتصال :
أـ معوقات شخصيه
ب ـ قنوات الاتصال
ج ـ اللغه والالفاظ - الاتصال غير اللفظي
د ـ جميع ماذكر صحيح
س\18 مكونات عملية الاتصال :
أـ مرسل
ب ـ رسالة
ج ـ مستقبل
د ـ جميع ماذكر صحيح
س\19 اقسام الاتصال :
أـ شفوي او مكتوب
ب ـ لفظي او غير لفظي
ج ـ افقي او راسي – رسمي ام غير رسمي - الاتصال الغير لفظي
د ـ جميع ماذكر صحيح
س\20 اقسام الاتصال غير لفظي :
أ ـ اتصال ساكن او استاتيكي
ب ـ اتصال حركي او ديناميكي
ج ـ أ+ب
د ـ جميع ماذكر غيرصحيح
س\21 ان فلفسه الرعايه التربويه للمعاقين سمعيا :
أ ـ جانب تأهيلي بهدف الى اكساب التلميذ لغه التواصل مع الآخرين والتدريب لى السمع والكلام
ب ـ جانب تعليمي يهدف الى اكساب التلميذ قدر مناسب من المعرفه والثقافه
ج ـ أ+ب
د ـ جميع ماذكر غير صحيح
س\22 طرق التواصل تقسم الى :
أ ـ التواصل الشفوي
ب ـ التواصل اليدوي
ج ـ أ+ب
د ـ جميع ماذكر صحيح
س\23 وهي اللغه الانجليزيه في شكلها الشفهي المستخدم من قبل السامعين :
أ ـ لغه التواصل الكي
ب ـ لغه التواصل الشفوي
ج ـ الشفاهيه الانجليزية
د ـ الاشاره اليويه
س\24 هي نظام الرموز تمثل افكار عن العالم من خلال نظام صطلاحي من اشارات للتواصل في صورة كلمات تتبع قواعد اللغه:
أ ـ لغه التواصل الكلي
ب ـ لغه الاشاره
ج ـ اللغه
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\25 من خصائص النمو اللغوي للأطفال الصم تتضمن :
أ ـ طبيعة مدخلات اللغه
ب ـ طبيعة طرق التواصل المستخدمه
ج ـ أ+ب
س\26 مداخل تنميه اللغه لدى الصم :
أ ـ المداخل الطبيعة
ب ـ المداخل البنائية
ج ـ أ+ب
س\27 العوامل التي تؤثر في نمو اللغه لدى المعاقين :
أ ـ الطفل
ب ـ والمنزل -المدرسه
ج ـ جميع ماذكر صحيح
س\28 مظاهر اظطراب اللغه عند المعاقين سمعيا:
أ ـ الابدال
ب ـ الحذف
ج ـ الاطالة
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\29 دور الاسرة في تنميه اللغه لدى الصم:
أ ـ محاوله السيطرة على ردد فعل بعد الصدمه
ب ـ التعرف على اسباب الصم
ج ـ القيام بالاختبارات القياسيه وذالك عن طريق الجهات المختصه
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\30 دور الطفل الاصم في تنميه اللغه لدى الصم:
أ ـ قابليه الاصم للتدريب (الدافع)
ب ـ توافر خصائص شخصيه
ج ـ التعرف على وجود الصوت وانعدامه
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\30 ولتفعيل دور الطفل الاصم في تنميه اللغه لابد من مراعاه مايلي:
أ ـ درجه الفقد السمعي
ب ـ اسباب الفقد السمعي- نوع الفقد السمعي
ج ـ العمر عند حدووث الفقد السمعي
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\31 دور التدخل المبكر في تنميه اللغه عند الصم:
أ ـ مفهوم التدخل المبكر واهدافه
ب ـ مبرررات التدخل المبكر
ج ـ مراحل التدخل المبكر(الطفل- الوالدان-الاسرة)
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\32 طرق التواصل بالطفل الاصم هي:
أ ـ طرق التواصل الكلي
ب ـ طرق التواصل الشفههي
ج ـ طرق التواصل اليدوي
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\33 طرق التواصل الشفهي:
أ ـ التدريب السمعي
ب ـ قراءة الشفاة
ج ـ أ+ب
34\ تشمل استخدام اليد الواحده لتمثيل الحروف الابجديه :
أ ـ ابجديه الاصابع
ب ـ قراءة الشفاه
ج ـ التدريب السمعي
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
35\ قواعد استخدام التهجي الاصبعي:
أ ـ اوضاع اليد في الهواء
ب – الطلاقه والمهاره في الهجاء الاصبعي
ج ـ اللفظ او النطق
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
36\هي عبارة عن رموووز ايمائيه تستعمل بشكل منظم وتتركب من اتحاد وتجميع بشكل اليد وحركاتها مع بقيه اجزاء ا
أ ـ اوضاع اليد في الهواء
ب – الطلاقه والمهاره في الهجاء الاصبعي
ج ـ اللفظ او النطق
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
37 \ الاسس التي تبنى عليها الاشارات:
أ ـ زمن الاشارة
ب –تشكيل الاشاره حركه اليدين
ج ـ اتجاه حركة اليدين –مكان التقاء اليدين باجزاء الجسم
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
38\ طرق قراءة الشفاه
أ ـ الطريقه التحليليه
ب – الطريقه التركيبيه
ج ـ أ+ب
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
س\39 العوامل التي تساعد المعاق سمعيا على قراءة الشفاه:
أ ـ سرعه الكلام
ب – الوسط الذي يعيش فيه الطفل الاصم
ج ـ اللقدرات الفرديه
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
40 \ ادوات التدريب السمعي:
أ ـ مرآة تستخدم اثناء تصحيح النطق
ب – شمع وبالونات
ج ـ مكعبات خشبيه
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
41 \ مراحل التدريب السمعي:
أ ـ تدريب الطفل على التمييز بين وجود الصوت وعدم وجوده
ب – تدريب الطفل على تحديد مصدر الصوت
ج ـ تدريب الطفل على تمييز الاصوات البيئه الشائعه
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
42 \ مناهج التدريب السمعي :
أ ـ اسلوب المحادثه الطبي
ب – اسلوب المنظم المتوسط
ج ـ اسلوب ممارسه المهمه المحددة
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
43 \ اجزاء المعين السمعي:
أ ـ الميكرفون
ب – خلايا التكبير
ج ـ المستقبل - مفتاح التحكم-البطارية-طبعه قالب الاذن
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
44 \ انواع السماعات:
أ ـ السماعات التي تستخدم في التأهيل الجماعي
ب - السماعات الجماعيه بالموجات الكهرو مغناطيسيه
ج ـ السماعات اللاسلكيه )fm:
د ـ جميع ما ذكر صحيح .
تم وبحمد الله ان أصبت من الله وأن أخطأت فمن نفسي والشيطان لاتنسوني
ووالدي من صالح دعائكم احبتي .............وفالكم التوفيق والنجاح يارب
اختكم \واحة هدؤء
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ســـديم ; 2014- 12- 7 الساعة 10:56 AM
|
|
|
|