|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ماده طرق التواصل الشفهي 2
1- مصطلح يتضمن عدد من المهارات البصريه الصادره من الوجه وكذلك الشفتين ... قراءه الكلام
2- يعد الادراك اللمسي احد متطلبات ...ا[color="rgb(244, 164, 96)"]لتواصل الكلي <<الصح قراءه الشفاه[/color]
3- يعد ... وسيله تشجيع الطفل على التاقلم مع البيئه المليئه بالاصوات ..[color="rgb(244, 164, 96)"]تدريب سمعي[/color]
4- يصل الطفل الى مرحله المناغاه ويتوقف عند مرحله الترديد الببغاوي بسبب ... [color="rgb(244, 164, 96)"]لايسمع صوته الذي يخلق به الدافع للكلام[/color]
5- تمثل .... بوابه ومنفذ رئيسي للفم وتلعب دورا في نطق بعض الاصوات نطقا حركيا بنفسها ....[color="rgb(244, 164, 96)"]الشفتان[/color]
6- عمليه تحويل التيار الكهربائي الصغير الى تيار كهربائي اكبر منه ..[color="rgb(244, 164, 96)"].خلايا التكبير[/color]
7- نسيج عضلي متين قابل للحركه بجميع الاتجاهات.... [color="rgb(244, 164, 96)"]اللسان[/color]
8- عمليه .... يتم من خلالها تشكيل الاصوات الصادره عن الجهاز االصوتي .... [color="rgb(244, 164, 96)"]النطق [/color]
9- معرفه افكار المتكلم بملاحظه حركات الفم .... [color="rgb(244, 164, 96)"]قراءه الشفاه [/color]
10- يعرف التواصل بانه عمليه .... تتضمن تبادل الافكار والاراء والمشاعر بشتى الوسائل والاساليب ... [color="rgb(244, 164, 96)"]نفسيه شامله[/color]
11- يصل مستوى النمو القرائي للذي يتراوح اعمارهم مابين 14 – 16 غاما في الاختبار التحصيلي ... الخ ... [color="rgb(244, 164, 96)"]السابعه[/color]
12- تنقسم الاصوات اللغويه حسب طبيعتها الى اصوات متحركه ...[color="rgb(244, 164, 96)"] ساكنه[/color]
13- يستخدم مصطلح قراءه الكلام بدلا عن .... [color="rgb(244, 164, 96)"]قراءه الشفاه[/color]
14- لغه الاشاره لاتساعد الاصم في التعبير عن المفاهيم ..... [color="rgb(244, 164, 96)"]المجرده[/color]
15- يقوم التدريب السمعي في جوهره على اساس من ... متعدد القنوات الحسيه ..... تدريب نفسي ..هذي غلطت فيها لان قريتها متعدد قلت اكيد شي نفسي[color="rgb(244, 164, 96)"] << الصح التدريب اللفظفي[/color]
16- تتراوح نسبه الاطفال المعاقين سمعيا الذي تتراوح اعمكارهم بين 10 – 16 تخطي المستوى الرابع من القراءه [color="rgb(244, 164, 96)"]....8%[/color]
17- الطريقه التي يركز من خلالها المعاقين سمعيا من كل حركات شفتي المتكلم ...[color="rgb(244, 164, 96)"]طريقه تحليليه[/color]
18- الشخص الذي يريد نقل رساله للاخرين ... [color="rgb(244, 164, 96)"]المرسل [/color]
19- نكمن مبرارت استخدام التدريب السمعي........و...... [color="rgb(244, 164, 96)"]البصر والسمع[/color]
20- اسلوب يلجا اليه المرسل في نقل رسالته للمستقبل ... [color="rgb(244, 164, 96)"]قناه التواصل[/color]
21- هناك العديد من التدريبات لتنميه قدره المعاق سمعيا على .... [color="rgb(244, 164, 96)"]التركيز البصري[/color]
22- مجموعه من الرموز الصوتيه المتفق عليها بين افراد فئه معينه ...[color="rgb(244, 164, 96)"]. اللغه[/color]
23- معرفه اثر السراله على المتلقي ةتحليلها...[color="rgb(244, 164, 96)"]التغذيه الراجعه[/color]
24- من حق كل طفل اصم ان يتعلم جميع الطرق الممكنه ....[color="rgb(244, 164, 96)"] التواصل الكلي[/color]
25- عدد الطلاب في الفصل في الدريب الجماعي ....[color="rgb(244, 164, 96)"]5-8 طلاب[/color]
26- جهاز يركب على جهاز المريض ....[color="rgb(244, 164, 96)"]سماعه الجيب [/color]
27- المداخل .... ككل (( السؤال مو كامل بس [color="rgb(244, 164, 96)"]اجابته التحليليه<<الصح المداخل الطبيعيه [/color]
28- نوع التدريب الذي يشجع الطفل التطلع الى ةجه المعلم ليقلده ... [color="rgb(244, 164, 96)"]التدريب الفردي[/color]
29- اساس تكوين التقاء الجزء الامامي من اللسان مع منابت الاسنان ... [color="rgb(244, 164, 96)"]لثويه[/color]
30- العوامل التي تؤثر في نمو لغه المعاقين سمعيا في المنزل ... [color="rgb(244, 164, 96)"]المستوى الاقصتصادي والثقافي والاجتماعي[/color]
31- العمليه التي يمكن بواسطتها نقل التغيير الذي يحدث في احد مناطق المجال السلوكي الى منطقه اخرى ... ([color="rgb(244, 164, 96)"]تنحت عند هالسؤال بقوه) [/color]...[color="rgb(244, 164, 96)"]. تواصل [/color]
32- الشخص المعني بنقل الرساله اليه [color="rgb(244, 164, 96)"]...المستقبل[/color]
33- اهم الطرق المستخدمه في تعليم المعاقين ...[color="rgb(244, 164, 96)"] المرآه[/color]
34- ينقسم سقف الحلق الى قسمين صلب و .....[color="rgb(244, 164, 96)"] رخو[/color]
35- تتضمن عمليه النمو اللغوي للاطفال الصم نقطتين مهمتين ..طبيعه مدخل اللغه .... [color="rgb(244, 164, 96)"]طبيعه طرق التواصل [/color]
36- تحديد درجه السمع للتلميذ والمتابعه اليوميه ....[color="rgb(244, 164, 96)"] اخصائي السمع[/color]
37- مداخل بنائيه تتعامل مع الغه تعاملا ...الخ...[color="rgb(244, 164, 96)"]تحليليه[/color]
38- المسؤل عن بصمه الاذن ...[color="rgb(244, 164, 96)"] صب القوالب[/color]
39- عوامل تؤثر على لغه الطفل ماعدا ... [color="rgb(244, 164, 96)"]الادراك[/color]
40- يتوقف ادراك المستقبل للرساله ...[color="rgb(244, 164, 96)"] الخبرات السابقه[/color]
41- التاكد من النزعه الانسانيه والاخلاقيه .... [color="rgb(244, 164, 96)"]الدمج[/color]
42- السمع اللي من 71 – 90 ..[color="rgb(244, 164, 96)"]. شديد[/color]
43- جهاز ينقل الصوت الى الاذن وتكبيره لمساعده المعاق ...الخ ... [color="rgb(244, 164, 96)"]المعينات السمعيه[/color]
44- التدريب على الاصغاء والتركيز ..[color="rgb(244, 164, 96)"]. الصوت ومصدره [/color]
45- اعتبار الحواس منافذ الانسان على العالم الخارجي ..الخ ...[color="rgb(244, 164, 96)"]مرحله الاستقبال[/color]
46- تقويه الحبال الصوتيه ... [color="rgb(244, 164, 96)"]الشد (( نسيت الاجابه بس كذا فيها شد ومدري وش[/color]
47- جميعها من اعضاء النطق ماعدا ..[color="rgb(244, 164, 96)"] البلعوم[/color]
48- لايمكن علاج المعاقين سمعيا .. الخ السؤال عن اللي يستفيدو من المعينات السمعيه .. [color="rgb(244, 164, 96)"]اللي هو الجواب التوصيلي[/color]
هذي اساله امبيشن لللدكتور عاصم ؟ ركزو عليها
والله يوفقنااااااااا
منقووول
|