ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية ★★ ملخصات تنوير لـ (خلاصة المحاضرات المباشرة / علماء وتواريخ ) ,,★★

Nawarah* · #1 2014- 12- 8

ملخص تنوير للمحاضرات المباشرة
خلاصة المحاضرات المباشرة لـ مقررات مستوى خامس

الخلاصة : المحاضرات المباشرة التي ورد فيها ( حذف، طرح اسئلة موضوعية مع الطلبة، تحديد للعناصر المهمة ) تم تدوينها في الملخص، فماعدا ذلك من مراجعة سريعة للمحتوى لم يدون هنا ، وباسم الله نبدأ :
علم الاجتماع السياحي (د. فهد الخريف)
v المحاضرة المباشرة الأولى:
· التعريفات: مهم جدا فهمها و معرفة الغرض منها: (نفسي،معنوي، اجتماعي ، اقتصادي، سياسي..إلخ)
· العلماء: حفظهم كأسماء لا ، وإنما فهم الأفكار اللي طرحوها. طالبة سألت (يعني ماراح تجيب تعريف وتطلب اسم العالم؟ الدكتور: لا طبعاً مستحيل)
· التواريخ : إلي معنا ثلاث (متى أنشأت كلاً :من الهيئة العليا للسياحة، منظمة السياحة العربية، منظمة السياحة الدولية) تاريخ نشأتها وموقعها
· المحتوى يكفي للمذاكرة ، والاختبار
الدكتور طرح مجموعة من الاسئلة في المحاضرات :
1. فرع من فروع علم الاجتماع يهتم بدراسة السياحة....... وهو(علم الاجتماعالسياحي)
2. عرف الانسان الانتقال لأول مره في العصور .... ( القديمة )
3. قديماً كان الانسان في نشاطهالسياحي .... (غير مقصودلا مخطط له )
4. التعريف المتكامل للسياحة يفترض أن يتضمن التالي ... ( الإجابة د.جميع ماسبقانتقال من مقر الإقامة الدائم، لفترة مؤقته ، لغرض المتعة)

v المحاضرة المباشرة الثانية:
· مراجعة سريعة لبعض المحاضرات المسجلة
· طرح مجموعة من الاسئلة وهي :
1. تنقسم السياحة بشكل عام إلى :
أ‌- سياحة أساسية
ب‌- سياحة ثانوية
ت‌- (أ،ب) معاً
ث‌- لا ينطبق
2. أقسام السياحة وفق لبعض الأسس
أ‌- سياحة وفق للغرض أو الباعث
ب‌- وفق عدد الأشخاص
ت‌- وفق وسيلة الانتقال
ث‌- جميع ماسبق

3. تختلف السياحة بثلاث عوامل (صياغة السؤال أثناء المحاضرة ماوضح بالنسبة لي)
أ‌- سياحة ذات الطلب الأساسي
ب‌- ترتبط بمواسم الاجازات
ت‌- ترتبط بالطقس
ث‌- جميع ماسبق
4. نوع من أنواع السياحة يزداد الإقبال عليها وهي
(سياحة المشتريات و التسوق)

v المحاضرة المباشرة الثالثة : اجيب على السؤال التالي :
o علم الاجتماع السياحي أصبح علم مستقل لماذا ، لأنه :
أ‌- له أهدافه الذي يريد تحقيقها
ب‌- مناهجه البحثية
ج‌- موضوعات الدراسة
د- جميع ما سبق
o تقسم السياحة بشكل عام إلى
أ‌- سياحة داخلية - سياحة خارجية
ب‌- سياحة ثقافية- سياحة علاجية
ت‌- سياحة عامة - سياحة خاصة
ث‌- سياحة أساسية - سياحة ثانوية
o معرفة أنواع السياحة مهمة لمن : (مهمة جداً في المحاضرة الخامسة)
أ‌- للمهتمين المرشدين السياحيين
ب‌- للدارسين المشتغلين بالسياحة
ت‌- (أ،ب) معاً
ث‌- معرفة السياحة غير مهمة لأحد
o السياحة الاجتماعية وهي نوع من أنواع السياحة من يقبل عليها :
أ‌- الرياضيون
ب‌- المثقفون
ت‌- السياسيون
ث‌- المغتربون عن أوطانهم
o يبلغ عدد فروع هيئة الآثار و السياحة
أ‌- 15 فرع
ب‌- 13 فرع
ت‌- 14 فرع
ث‌- 11 فرع
o سياحة على مستوى سياسي أدت إلى
أ‌- أدت إلى نزاعات بين الشعوب
ب‌- أدت إلى التقارب بين الشعوب < وهي صفة عامة
ت‌- (أ، ب) معاً
ث‌- ماسبق لا ينطبق
o القرن الذي يمكن أن يسمى قرن سياحي بامتياز وهو القرن
(القرن العشرين)
o تطور السياحة في القرن العشرين لأسباب منها
أ‌- سياسية واقتصادية
ب‌- تقنية وثقافية
ت‌- اجتماعية
ث‌- جميع ماسبق
o سياحة يلجأ فيها السائح الترويح عن نفسه
أ‌- ثقافية
ب‌- ترويحية
o سياحة الشباب وهم من الذين يقعون في عمر16-30 غالباً سياحتهم
أ‌- سياحة إثارة ومغامر
ب‌- سياحة رياضية
ت‌- سياحة قليلة التكلفة
ث‌- جميع ماسبق
o المحافظة على عنصر التراث الثقافي في المنطقة هو من أثار السياحة ......
أ‌- الاجتماعية والثقافية
ب‌- الاقتصادية
ت‌- السياسية
ث- البيئية

v المحاضرة المباشرة الرابعة : اجيب على السؤال التالي :
o تفضل الأسرة السعودية السياحة....: (الداخلية)
o ما هي أماكن الجذب السياحية للأسرة السعودية ..... (أماكن الترفية والتسوق )
o ماذا تفضل الأسرة السعودية في السكن ..... (الشقق المفروشة)
o السياحة في المملكة العربية السعودية ممكن وصفها بأنها ........ (موسمية )
o مناطق المملكة ذات السياحة الدائمة ..... (جدة ومكة والدمام )
o وركـزوا على اسئلة الـواجـب

علم الاجتماع الحضري (د. حسام صالح)

v المحاضرة المباشرة الثالثة والرابعة :
o علماء التعريفات ليس مطالبين فيها (أهم شي نفهم التعريف ونحفظه) بينما علماء النظريات معانا وحددها لنا :
o لويس ممفورد اهتم بدراسة المدينة تاريخياً ،
o علماء النظريات المفسرة لمشكلات التحضر وهم :
· لويس ويرث لـ النظرية الحضرية كأسلوب الحياة
· أوسكار لويس و هربرت جانز وهم من أهم أتباع النظرية التركيبية
· كلاود فشر نظرية الثقافة الفرعية للحضرية
ابن خلدون ( في المحاضرة السابعة ) وكذلك علماء اتجاه الثنائيات في التمييز بين الريف والحضر في نفس المحاضرة
o السير هنري مين
o فرديناند تونيز
o إميل دور كايم
o هيوارد بيكر
o روبرت ريد فيلد
o علماء النظريات الخاصة بنمو المدن : ليس مطالبين فيها
o اسماء الكتب في المحاضرة الأولى ليس مطالبين فيها .
o التواريخ : الرقمية ليس مطالبين فيها مثل (عام 1000 وكذا) حذفها في المباشرة3 / بينما (القرون) معاكم
o ركز على المتصل الريفي في المحاضرة ومهم (في المحاضرة الثامنة )
o نركز على التعريفات : ممكن يجي تعريف كامل وأنت تختار المصطلح ، أو يجي تعريف فيه جزء ناقص وأنت تختار المكمل له
o نركز على الأشياء إلي فيها تعداد و تصنيفات .

استخدام الحاسب للبحوث الاجتماعية (د.حسام صالح )
v المحاضرة المباشرة الرابعة :
· مراجعة سريعة للمحتوى + نركز على التعريفات مهمة جداً ( يا نختار المصطلح/أو فراغ في التعريف ونختار المكمل له)
· المحذوف من المقرر مايلي :
o البرامج المتاحة للعصف الذهني (محاضرة 3) محذوف الانقلش
o المصطلحات الانقليزية في (محاضرة 9) محذوفه .
o الأرقام والدلالات (في محاضرة 13)
o التواريخ والنسب .
· الحفظ التمام كـ تعداد:
o أهم البرامج التطبيقية كـ معالج النصوص، الجداول الالكترونية..... (المحاضرة 1) تعداد فقط
o أهم البرامج المتخصصة في معالجة البيانات إحصائيا في (المحاضرة 6) احفظوها كويس اسماء البرامج .
o أشهر الاختبارات اللاباراميترية (المحاضرة 8) تعداد فقط .
o البرمجيات : أشهر متصفحات الانترنت في (المحاضرة11) حفظ اسماء البرامج .
· سجلت إلي متأكدة منه ، لأن الدكتور كان يراجع بشكل سررريع

.

الحضارة الاسلامية (د. محمد جودة)
v المحاضرة المباشرة الثالثة :
o اسماء الاختراعات والانجازات فقط (أما تركيبها الكيميائي لا )
o العلماء والتواريخ معنا سواء بالهجري أو الميلادي
o حفظ أسماء الكتب ومؤلفاتهم
o الاسئلة مباشرة من المحتوى وموزعة بالتساوي على المحاضرات

قضايا ثقافية معاصرة (د.محمود صالح)
v المحاضرة المباشرة الأولى والثالثة :
o المحتوى كل ماسُطر فيه مطالبين بمذاكرته .
o العلماء ومقولاتهم معنا
o التواريخ معنا سواء بالهجري أو الميلادي المقرر مبناه على التواريخ (مثلاً متى بدأ الاستشراق ومتى انتهى متى بدأت الحروب الصليبية على المسلمين ومتى انتهت وكم المدة الحروب الصليبية التي استمرت على الأمة الاسلامية ، التغريب و التنصير وغيرها جميعها أمور مهمة
o المحاضرة التمهيدية معنا
o كله معانا مافي شي محذوووف = (
اسئلة طرحها الدكتور مع الطالبات في المباشرة1 :
· مر الاستشراق بـ
أ‌- ثلاث مراحل
ب‌- مرحلتين
ت‌- اربع مراحل
· مر الاستشراق بثلاث مراحل و أولها هي :
أ‌- مرحله تشوبه العدوان
ب‌- مرحلة الاستكشاف
ت‌- العدوان السافر
· قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (أما والله إني لأخشاكم لله وأتقاكم له، ولكني أصوم وأفطر وأصلي
وأرقد وأتزوج النساء فمن رغب عن سنتي فليس مني) يدل هذا الحديث على :......
الاجابة ( الوسطية (
· هناك مقولة: (إنَّ من أحب الأمور إلى الله القصدَ في الجِدَةِ، والعفوَ في المقدرةِ،والرِّفقَ في الولاية... ( من قائلها :
الإجابة (عمر بن عبد العزيز )
· من أهداف الاستشراف هدف صليبي وهو :
أ‌- الانتصار للصليبية التي اتجهت حملاتها إلى البلاد الاسلامية
ب‌- التهيئة للتبشير بالنصرانية بين المسلمين
ت‌- الحاجة للعلوم الاسلامية ....
ث‌- جميع ماذكر

المجتمع العربي السعودي ( د. إبراهيم المبارك):
v المحاضرة المباشرة الثالثة (شرح نقاط ):
· هناك من القضايا التي تثار حول طبيعة الترويح و أنشطة الفراغ في المجتمع ... هل لها علاقة في بعض الجوانب (الاقتصادية، الاجتماعية، الثقافية....) وهل لها علاقة بالطبقة الاجتماعية ؟
· كيفية التحكم في أوقات الفراغ : مثلاً على مستوى المدارس إنشاء وتنظيم الأنشطة الصفية واللاصفية، علينا ان نشغل وقتنا فيما ينفعنا ويفيدنا .
· ناقش مشكلة العنوسة في المجتمع العربي السعودي ماهي أسبابها ؟
(غلاء المهور، طموح البنت في إكمال دراستها، التعليم، غلاء المعيشة، البطالة، كثرة الشروط .... إلخ)
· ماهي أهداف علم الاجتماع؟
· الحراك الاجتماعي و الهجرة وخاصة في المدن بالفترة المتغيرة ماهي أسبابها ؟..
· أنمـــــــــــاط تحدث عنها (سراس) مهمة مهمة جداً : وهي أنماط هجرة الأياب في أربعة أشكال (الفشل، المحافظة، التقاعد، التجديد) مع تعريفاتها .
· ما المقصود بالفترة المستقرة و المتغيرة وما الفرق بينهما ؟
· ماهو دور المسجد في تلبية الاحتياجات النفسية والاجتماعية ماهي الوظائف التي يؤديها في المجتمع ؟ مهم جدا
· ظاهرة التشتت السكاني و القزمية في المجتمع ماهي المشكلات التي تؤديها ؟
· ماهي خصائص المجتمع القروي و البدوي ؟
· النسب و بعض المؤشرات المهمة << ماحدد !!
· بعض التواريخ مهمة << برضو ماحدد ، أعطى مثال: متى بدأت خطة التنمية الأولى ؟(1390 هـ )

مناهج البحث الاجتماعي (د. حسن ابو زيد ) :
v المحاضرة المباشرة الثالثة:
o مراجعة للمحتوى من المحاضرة(11- 14)
o عادة مع د.حسن العلماء حفظ والتواريخ لا
o في نهاية المحاضرة : أخبرنا أن المادة مهمة جداً تساعدنا في جانب تصميم البحوث الاجتماعية في إعداد مشروع التخرج.

بعد اذنك اختي انوار تم اضافة تقويم المشروعات اجتهاد من اخوكم الجــــ@ـارح

– بداية المحاضرة عن المحاضرات الاربع الاخيرة 11 و 12 و13 و14

تكلم عن دراسة الجدوى و اهمية دراسة الجدوى المحاضرة 11

· تكلم عن الخصائص العامة لدراسة المشروع

اشمول و الدقة و الموضوعية و الاتساق

· تكلم عن محددات جدوى المشروع
· دراسة الجدوى البئية للمشروع
· دراسة الجدوى التسويقية
· الجدوى الهندسية للمشروع
· الجدوى المالية للمشروع
· الجدوى التجارية للمشروع
· الجدوى الاجتماعية للمشروع
· بدائل دراسة الجدوى
· مشكلات دراسة الجدوى
· المحاضرة الثاني عشر
· دراسة الجدوى الاجتماعية
· معايير قياس الجدوى الاجتماعية والمنافع القومية . كاملة ,, من 1 الى 6
· الخطوات الاجرائية للقيام بدراسة جدوى برنامج اومشروع اجتماعي ,,
· المحاضرة الثالثة عشر ,
· المقدمة
· محتوى التقرير : من 1 الى 8
· التقرير الجذاب
· المحاضرة الربعة عشر ,
· مخاطر داخل التقرير
· كيفية توزيع التقرير
· التغذية الاسترجاعية للمشاركين

المحاضرة العاشرة

كذالك تكلم عن الخطوات العشر ل ماوت
حفظ الخطوات وفهم , وراح تكون عليها اسئلة ؟؟

في الختام أود أن أنوه بـ :

o هُنا ملخص تنوير للعلماء والتواريخ إلي مطالبين فيهم (http://www.ckfu.org/vb/t630867.html)
o جزئية تواريخ علم الاجتماع الحضري في (آخر صفحة لـ ملزمة ابو فيصل / وملخص العلماء و التواريخ )
موجود أن التواريخ كلها معانا على حسب ما ورد في المباشرة الثانية، ولكن ...... الحمدلله الدكتور خفف علينا في المباشرة الثالثة فقط معاكم القرون بدون التواريخ الرقمية . (عملنا الملخصات قبل ماتنزل المباشرة الثالثة مسجلة) فـ اعذرونا على الزيادة المحذوفة

.

إن أصبت فمن الله و إن اخطأت فمن نفسي والشيطان، اسأل الله العلي القدير التوفيق والنجاح للجميع A+

وصلِّ وسلم على سيدنا وحبيبنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين