هذي الي لقيتها عندي
اسئلة الخدمات الطلابية
صعوبات التعلم الأكاديميه
ظلل
) اختار ( الإجابة الصحيحة مما يلي
)1(
من الطرق غير الرسمية لتقويم سلوك القراءة للطفل .
)
أ ( الاختبارات التي يقوم ببنائها المعلم
)
ب ( ملاحظة سلوك الطالب
)
ج ( . التدريس التشخيصي
د جميع سبق صحيح
)المحاضره الثانيه (
2(الطرق ( غير الرسمية في تشخيص القراءة تساعد المعلم على
)
أ ( تقييم أداء الطالب في مواقف معينة
)
ب ( ملاحظة الأخطاء
)
ج ( معرفة اهتمامات الطالب
)
د ( كل ما سبق صحيح ) المحاضره الثانيه (
(3)
من العوامل التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار في تقدير القدرات الكامنة للقراءة
)
أ ( العمر الزمن
)
ب ( فهم القراءة المسموعة
)
ج ( التحصيل في العمليات الحسابية
)
د ( كل ما سبق صحيح) المحاضره الثانيه (
(4)
من أفضل المحكات للتنبؤ بقدرة الطفل على القراءة
)
أ ( إجراء العمليات الحسابي
)
ب ( العمر الزمني
)
ج ( النضج العقلي )المحاضره الثانيه (
)
د ( فهم القراءة المسموعة
% يقصد به القدرة على القراءة دون مساعدة وبنسبة إتقان 011
(5)
)
أ ( المستوى التعليمي
)
ب ( المستوى الاستقلالي ) المحاضره الثالثه (
)
ج ( مستوى الإخفاق
)
د ( المستوى العادي
(6)
% يقصد به القراءه الضعيفه وبنسبة إتقان 01
)
أ ( المستوى التعليمي
)
ب ( مستوى الإخفاق)المحاضره الثالثه (
)
ج ( المستوى الاستقلالي
)
د ( المستوى المتوسط
(
7) يتم الحصول على مستوى القراءة الجهرية من خلال
)
أ ( كتابات الطفل
)
ب ( قراءة الطفل لفقرات وقطع قرائية )المحاضره الثالثه (
)
ج ( انتباه الطفل
)
د ( إدراك الطفل
(
8) تجاهل أجزاء من الكلمة وعدم نطقها يسمى
)
أ ( الحذف ) المحاضره الثالثه
)
ب ( الإدخال
)
ج ( الإبدال
)
د ( التكرار
)9( إضافة كلمة إلى السياق لم تكن موجودة أصلا للنص تسمى
أ
( الحذف
)
ب ( الإدخال) المحاضره الثالثه (
)
ج ( الإبدال
)
د ( التكرار
(10)
إعادة ترديد كلمة أو جملة عند القراءة أكثر من مرة
أ
( الحذف
)
ب ( الإدخال
)
ج ( الإبدال
)
د ( التكرار) المحاضره الثالثه (
00 (قراءة
( الكلمات ) كلمة - كلمة ( مع التركيز على تفسير الرموز تسمى .
)
أ ( قراءة السريعة
)
ب ( القراءة البطيئة)المحاضره الثالثه (
)
ج ( نقص الفهم .
) د ( القراءة المتكررة
02 (التركيز ( على تفسير رموز الكلمات مع إعطاء انتباه قليل للمعنى يسمى
)
أ ( نقص الفهم) المحاضره الثالثه (
ب القراءة السريعة
ج القراءة البطيئة
د القراءة