عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 19   #56
¾قبور الياسمين¾
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية ¾قبور الياسمين¾
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66325
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 5,879
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5960
مؤشر المستوى: 125
¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¾قبور الياسمين¾ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا

اسئلة اختبار عام 1435 الترم الثاني

تمرينات الجري من أجل :<<اجتهادي
أ- الحبسة الكلامية
ب- الجهاز التنفسي
ج -الحنجرة
د- الاحبال الصوتيه

2- واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل: ((المحاضره 4<<الحل اجتهادي
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- تحديد مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج - تحديد نقاط القوة والضعف
د - تحديد علاقة الطفل بأقرانه

3- تهدف مقاييس التواصل الى : المحاضره 4
-- جمع معلومات عن البناء اللغوي
ب-تحديد علاق ةالطفل بأقرانه
ج - تحديد توجهات الطفل ورغباته
د- جميع ماسبق

4- تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا على : اجتهادي
أ- المعلومات العامه
ب- المعلومات الشخصية
ج - المظاهر النمائيه والتطوريه لدى الطفل
د - الوضع الاقتصادي للأسره

5- في التقييم اللغوي يتحدد: المحاضره الرابعه
أ- برنامج التدخل المبكر الذي تعرض له الطفل
ب- فحص النمو اللغوي وتحديد مستواه
ج - الاجابتان أ+ب صحيحة
د - التخطيط
6- الفريق الاهم في حياة الطفل المضطرب لغويا : المحاضره الرابعه
أ-فرق الرفاق والمجوعات للتواصل
ب- فريق القياس والتشخيص
ج -فريق وضع البرنامج الفردي
د-فريق التاهيل الاجتماعي والنفسي والطبي والمهني

7- يفترض المنحى التشخيص العلاجي :المحاضره الرابعه
- تحديد السبب ثم العلاج
ب- تحديد العلاج بغض النظر عن السبب
ج - متابعة الحاله
د- تحديد الاشخاص اللذين يتعامل معهم الطفل



اللي عنده حل مختلف يصحح لي بس بالدليل

التعديل الأخير تم بواسطة ¾قبور الياسمين¾ ; 2014- 12- 19 الساعة 06:10 PM