عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 19   #7
aboudi5
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية aboudi5
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 89721
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2011
المشاركات: 64
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 426
مؤشر المستوى: 57
aboudi5 is just really niceaboudi5 is just really niceaboudi5 is just really niceaboudi5 is just really niceaboudi5 is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم الإجتماع والخدمة الإجتماعية
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
aboudi5 غير متواجد حالياً
رد: اهم ماذكر في محاضرة الاحصاء المباشرة الرابعة مهم

والله ما عندكم سالفة

المادة من أولها إلى آخرها ليس لها أي ربط فقط من يحفظ ولا يفهم ما يحفظه هو المستفيد

أما من يفهم الأمور ويربطها مع بعض فيرى أن المادة ليست للفهم بل للحفظ ، بل أنا حاذف المادة مرتين وسآخذها هذه المرة

أقسم بالله لو آخذ فيها 100 ما راح أقول عنها مادة جديرة بالدراسة إلى الآن لم أعرف أين مجالات هذه المادة بل لا أعتقد بأن هناك شخص لديه عقل سيستخدم هذا الكم الا مترابط من المعلومات في أي مجال


وأنتم طايحين لي مدح في الدكتور ، وأنت يا أخ غالي الأثمان حسبت نفسك بالوسط الحسابي أو المنوال علشان تعرف إنك غالي //// أمزح /////

بس من جد الماده لا يمكن ربط معلوماتها

طبعاً أنا ما أتكلم عن الدكتور
الدكتور جزاه الله خير جيد في الشرح لكن المادة إذا ما تربطها بشء واقع ما راح تفهم

وراح تشوفون في الإختبار إذا راح يعطيكم أسئلة بسيطة مثل الموية وتكون الإختيارات متشابهة را تفهمون إيش معنى الفرق بين الحفظ والفهم وأن الفهم يحتاج إلى ربط واقعي

والله ويوفق الجميع

أقسم بالله صار لي أكثر من أسبوع وأنا ألخص لنفسي وأحاول أربط المواضيع بس خلوها على الله

التعديل الأخير تم بواسطة aboudi5 ; 2014- 12- 19 الساعة 06:16 PM