عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 20   #129
¾قبور الياسمين¾
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية ¾قبور الياسمين¾
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66325
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 5,879
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5960
مؤشر المستوى: 125
¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¾قبور الياسمين¾ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا

بعد البحث الطويل توصلت للاتي

غالبًا ما يتم الخلط بين القراءة بطلاقة والطلاقة اللغوية (انظر أعلاه). فالقراءة بطلاقة هي القدرة على قراءة النص بدقة وسرعة. والطلاقة تربط بين التفسير والفهم . والاستيعاب هو فهم ما يتم قراءته. الطلاقة هي مجموعة من المهارات التي تسمح للقراء بفك شفرة النص بسرعة مع الحفاظ على مستوى مرتفع من الفهم


- ترتبط الطلاقه اللغويه ب :
أ- استقبال اللغه
ب-المفاهيم
ج- عمر الطفل
د- جنس الطفل


وش رايكم بالتحليل

التعديل الأخير تم بواسطة ¾قبور الياسمين¾ ; 2014- 12- 20 الساعة 01:17 AM