عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 20   #166
المتفائله1
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية المتفائله1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67717
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
المشاركات: 1,563
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2416
مؤشر المستوى: 79
المتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: آلُتٌربْيَةّ
الدراسة: انتساب
التخصص: تٌربًيةّ خِآصّةّ◁إعاقة سمعيه✧
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المتفائله1 غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا

عندما تكون حركة الأوتار الصوتية نحو خط الوسط لمسار الهواء الحنجري فان ذلك يمثل :
أ- انفراج أو ابتعاد الأوتار الصوتية
ب- انغلاق أو إقتراب الأوتار الصوتية
ج- ارتباط إدراكي لدرجة تعقيد الصوت
د- جميع ما ذكر صحيح



تظهر التأتأة في مظاهر محددة وفي أصوات وأحرف أو كلمات محدده ويبدأ الشخص المتأتئ بمحاولة تجنبها من خلال الدوران حول الكلمة المشكلة أو إبدالها بكلمة أخرى وذلك في :
أ- المرحلة الأولى من مراحل التأتأة
ب- المرحلة الثانية من مراحل التأتأة
ج- المرحلة الثالثة من مراحل التأتأة
د- المرحلة الرابعة من مراحل التأتأة


يعتمد اختيارنا للكلمات التي نعتمد عليها في التواصل على :
أ- توفر جو اسري عشوائي
ب- قدراتنا
ج- سلامة أجهزتنا
د- ( ب + ج صحيحان )