2014- 12- 20
|
#178
|
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
مافتحت معاي بالايباد
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتفائله1
|
اسئلة اختبار عام 1435 الترم الثاني
تمرينات الجري من أجل :<<اجتهادي
أ- الحبسة الكلامية
ب- الجهاز التنفسي
ج -الحنجرة
د- الاحبال الصوتيه
2- واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل: ((المحاضره 4<<الحل اجتهادي
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- تحديد مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج - تحديد نقاط القوة والضعف
د - تحديد علاقة الطفل بأقرانه
3- تهدف مقاييس التواصل الى : المحاضره 4
أ-- جمع معلومات عن البناء اللغوي
ب-تحديد علاق ةالطفل بأقرانه
ج - تحديد توجهات الطفل ورغباته
د- جميع ماسبق
4- تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا على : اجتهادي
أ- المعلومات العامه
ب- المعلومات الشخصية
ج - المظاهر النمائيه والتطوريه لدى الطفل
د - الوضع الاقتصادي للأسره
5- في التقييم اللغوي يتحدد: المحاضره الرابعه
أ- برنامج التدخل المبكر الذي تعرض له الطفل
ب- فحص النمو اللغوي وتحديد مستواه
ج - الاجابتان أ+ب صحيحة
د - التخطيط
6- الفريق الاهم في حياة الطفل المضطرب لغويا : المحاضره الرابعه
أ-فرق الرفاق والمجوعات للتواصل
ب- فريق القياس والتشخيص
ج -فريق وضع البرنامج الفردي
د-فريق التاهيل الاجتماعي والنفسي والطبي والمهني
7- يفترض المنحى التشخيص العلاجي :المحاضره الرابعه
أ- تحديد السبب ثم العلاج
ب- تحديد العلاج بغض النظر عن السبب
ج - متابعة الحاله
د- تحديد الاشخاص اللذين يتعامل معهم الطفل
1- 8- تقييم اللغه متصل بمبادئ التعلم السلوكي الاجرائي : المحاضره الرابعه
أ – الى المنحنى بين الشخص
ب_ في المنحنى المعرفي
ج _ في المنحنى السلوكي التعليمي
د _ جميع ماسبق
9- ضمن المنحنى التفاعل البين الشخصي : المحاضره الرابعه
أ- تحديد البيئه
ب- تحديد مواطن الضعف والقوة في الاتصال
ج - تحديد السلوكيات الناتجه عن المشاكل اللغوية
د- تقييم ديناميكيات الشخصيه
10- في المنحنى البيئي يتم : المحاضره الرابعه
أ- تحديد مواطن الضعف في التواصل
ب_ تحديد كافة البرامج العلاجية
ج _ تقييم ديناميكيات الشخصية لدى الفرد
د _ تحديد السلوكات اللغويه
11- أشكال اللغة : المحاضره الاولى
أ_ مباشرة وغير مباشرة
ب_ أولية وثانوية
ج_ لفظية وغير لفظية
د_ الإجابتان أ+ج صحيحتان
12- ليتم اكتساب اللغة لابد من : الاولى فهم وليست بالنص
أ_ التفاعل
ب_ التواصل
ج_ سلامه الحواس
د_ جميع ماسبق
2-
13- الإعاقات السمعية والضعف السمع و القصور في تمييز السمعي من عوامل انتشار مشكلات النطق :المحاضره الرابعه
أ_ الإعاقه السمعية
ب_ ضعف السمع
ج_ قصور التمييز السمعي
د_ جميع ماسبق
14- من أجزاء اللسان : من الكتاب
أ_ النصل
ب_ الأخدود
ج_ الإجبتان أ+ ب صحيحتان
د_ اللهاة
15- من اجزاء الجهاز النطقي : المحاضره الخامسه <العلاج الطبي
أ - الرئتان
ب- سقف الحلق الصلب
ج- الحجاب الحاجز
د- جميع ماسبق
16- تعتبر البحه الصوتيه من : المحاضره السادسه
أ- نوعيه الصوت
ب- الصوت الزفيري
ج- خشونه الصوت
د>>>- >الانفي
17- في الصمت ( السكوت ) :المحاضره الثانيه عشر +بحث من قوقل
أ- تهتز الاوتار الصوتيه
ب- تحرك العضلات دون حركه ...
ج- تقترب الاوتار الصوتيه
د- تبتعد الاوتار الصوتيه
18 - الجزء الامامي للحنجره : من قوقل
أ- الغضروف. الخلفي الحلقي
ب- الغضروف الدرقي
ج- المزمار
د- الغضروفين ......
19- تقاس الذبذبات الاهتزازيه للاوتار الصوتيه ( الترددات ) : قوقل
أ- بعدد مرات التنفس
ب- بالديسبيل
ج- بالهيرتز
د- الاجابتان ب + ج صحيحتان
20- تعديل الصوت خلال مرور الهواء وطريقه اهتزاز الاوتار مرتبطه ب : من قوقل
أ- بحه الصوت
ب- الهروب الانفي
ج- اوعيه الصوت
د- الرنين
21- جهاز الاحساس بالتوازن ( الدهليز ) مكانه :
أ- الجهاز العصبي المركزي
ب- الاذن الخارجيه
ج- الاذن الوسطى
د- الاذن الداخليه
:::::::::::::::
صفحه ( 4 ) من ( 8) الصفحه مو واضحه بس بحط الي قدرت اعرفه
27- من اجهزه الكلام : من قوقل
أ- الجهاز النتنفسي
ب- الجهاز التشريحي النطقي
ج- الجهاز العضلي
د- جميع ماسبق
28- من الاجزاء المتحركه..... بجهاز النطق : اجتهادي
أ- اللثة
ب- سقف الحلق الصلب
ج- الاسنان
د- الشفتان
29-
30-
31- السلوك الغوي في النظريه السلوكيه :الخيارات غير واضحه بس الاجابه بالقياس والملاحظه المحاضره الاولى
أ-
ب-
ج- ..... بالتقليد والتعزيز<<التقليد والمحاكاه
د- وراثي ومكتسب <<النظريه الطبيعه
32- تتصل مشكلات الصوت :
أ- القصبه الهوائيه
ب- الجهاز التنفسي
ج- الحجاب الحاجز
د- ضعف التدريب و .....
33- ينقل المعاني والافكار : المحاضره الاولى
أ- الطلاقه الفظيه
ب- الصوت
ج- الكلام
د- جميع ماسبق
34- عسر الكلام : المحاضره الاولى
أ- اضطراب تنفسي
ب- اضطراب مخارج النطق
ج- اضطراب الوظيفه الكلاميه
د- اضطراب انفعالي
35- الحبسه الكلاميه : المحاضره الاولى
أ- مشكله في الادراك والتعبير بالرموز
ب- مشكله في الحواس
ج- الحبسه الاستقباليه
د- مشكله في التفاعل الاجتماعي
36- العلاج التقويمي : المحاضره الخامسه
أ- مرتبط بالطلاقه الفظيه
ب- من اشكال العلاج الاجتماعي
ج - من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام
د - من اشكال العلاج بالاستماع
37- تعديل الاتجاهات نحو الرفاق : المحاضره الخامسه
أ- مرتبط بالطلاقه اللفظيه
ب - من اشكال العلاج الاجتماعي
ج- علاج معرفي
د- الاجابتان أ + ب صحيحتان
38- تشتمل الالعاب الفرديه والجماعيه :المحاضره الاولى بس مو متاكده من الحل بالنص
أ- الالعاب اللغويه
ب- الطريقه السلوكيه
ج- الطريقه المعرفيه
د - جميع ماسبق
39- أهم فكره يمكن تطبيقها لانجاح لغه الطفل هي :اجتهادي
أ- التشخيص
ب- ظاهره التسوق الطبي
ج- توفير فرص المحادثه
د- دراسه الحاله
40- ترتبط الطلاقه اللغويه ب : اجتهادي
أ- استقبال اللغه
ب-المفاهيم
ج- عمر الطفل
د- جنس الطفل
41- من عيوب النطق والكلام لدى الاطفال :المحاضره الخامسه
أ- ظهور ثورات غضب وانفعال
ب- الشعور بالنقص والخجل والحرمان
ج- يواجه مشكلات اثناء تعليمه
د- جميع ماسبق
42- فرص التافعل الاجتماعي تمثل : المحاضره الخامسه
أ- جانب العلاج النفسي
ب- جانب العلاج البيئي
ج- جانب العلاج الطبي
د- جانب قدرات الذكاء
43- تدريب الطفل على الحركات الثلاث في اللغه العربيه :
أ-
ب-
ج-
د-
44- مثال على التأتاه :المحاضره الثامنه
أ-
ب- تكرار الحرف الاول في الكلمه
ج- تشويه صوت حرف في الكلمه
د- حذف صوت من الكلمه
45- من مميزات الصوت الطبيعي :المحاضره السادسه
أ- نوعيه صوت مقبوله ومرغوبه
ب- مستوى مناسب لطبقه الصوت
ج- علو صوت ......
د-جميع ماسبق
46- من مميزات الصوت الغير طبيعي : المحاضره السادسه
أ- صوت ضعيف جدا او عالي جدا
ب- بحه الصوت
ج- ...او قوة الصوت
د- جميع ماسبق
47- اسلوب غير لفظي لتطوير مهارات لغويه :المحاضره العاشره
أ- الغه الاستقباليه
ب- التواصل البديل
ج- اللغه التعبيريه
د-
48- من امثله الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض:المحاضره السادسه
أ- تكرار صوت الحرف اكثر من مره
ب- شكوى المريض
ج- حذف صوت من الكلمه
د- الاجابتان أ + ج صحيحتان
49- اضطرابات الصوت الوظيفيه :المحاضره الاولى
أ - اضطرابات الصوت النفسيه التربويه الاجتماعيه...
ب- مشكلات في الاستقبال
ج- اضطرابات تعبيريه
د- اضطرابات اللغه والنطق والكلام
50- ........... ينتج اضطراب الصوت عن امراض فسيولوجيه او تشريحيه :الاولى
أ- ..... اضطراب الصوت عضويا
ب- .......... مشكله في الطلاقه اللغويه
ج- ...... يرتبط بمشاكل في الاستقبال والتعبير
د- ......... اضافه اصوات زائده على الكلمه التي يلفظها
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::
حل الاسئله وكتابه النواقص اختكم
¾قبور الياسمين¾
دعواتكم
|
|
|
|
|
|