1 / من الخصائص الجسمية للأطفال متعددي الإعاقة :-
· سرعة الانتقال عند ممارسة الانشطة
· ضعف التآزرالحركي البصري
· الجري مع الأقران
· لعب كرة القدم
2 / عند تشخيص حالة طفل ذو إعاقة متعددة نعتمد على :-
· رأي فريق متعدد التخصصات
· رأي معلم الطفل
· رأي الطبيب
· رأي الاخصائي النفسي
3 / التواصل لدى الاطفال ذوي الاعاقات المتعددة في اطار :-
· التواصل اللفظي
· الطلاقة اللفظية
· التعبير عن الرغبات و الحاجات الضرورية
· التواصل الناجح
4 / الشلل الدماغي اضطراب حركي يرتبط بتلف :-
· الدماغ
· المخيخ
· النخاع الشوكي
· الفص الجبهي
5 / يمكن تسكين الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في برامج :-
· الدمج الأكاديمي
· مراكز خاصة
· الفصول الملحقة
· العزل
6 / تشمل برامج التأهيل للأفراد المعوقين جسميا و صحيا :-
· التأهيل الطبي
· التأهيل المهني
· التأهيل الإجتماعي
· جميع ما سبق
7 / يتضمن منهج برنامج بافاريا أنشطة مثل :-
· التعليم التطويرى
· مهارات المواد الأساسية
· مهارات المواد الثانوية ( الفرعية )
· جميع ما سبق
8 / يهدف منهج بافاريا إلى :-
· تشجيع المعلمين على التفكير الابتكاري
· اختيار أفكار و أنشطة تناسب الصف
· تطويع الأفكار و الأنشطة بما يناسب التلاميذ
· جميع ماسبق
9 / من أهداف برنامج بورتيدج :-
· تقديم برنامج تدخل مبكر داخل بيئة الطفل
· الاكتشاف المبكر للإعاقة من خلال تقييم الطفل
· الاشتراك المباشر للوالدين في تدريب الطفل
· جميع ما سبق
10 / يحتوى التقييم المستمر للأطفال في برنامج بورتيدج :-
· ورقة النشاط
· التقرير الأسبوعي
· ورقة تسجيل السلوك
· جميع ما سبق
وهذي الواجبات