[align=justify]نقاط من المحاضرة رقم ( 9 )
انواع مناهج البحث :
اولاً : المنهج الوصفي :
هو محاولة الوصول إلى المعرفة الدقيقة والتفصيلية لعناصر مشكلة او ظاهرة قائمة .
- يلجأ له الباحث عند معرفته المسبقة بجوانب وابعاد الظاهرة موضع الدارسة .
الهدف من المنهج الوصفي :
توفير البيانات والحقائق عن المشكلة موضوع البحث لتفسيرها والوقوف على دلالاتها ولا يكتفى بالسرد فقط .
القضايا التي تأخذ بعين الاعتبار عند استخدام المنهج الوصفي :
- الحصول على البيانات والمعلومات المتوفرة .
- الإحاطة بالادوات القياسية المختلفة .
- المعرفة المسبقة حول الظاهرة ووصفها وتشخيصها بشكل دقيق ومقبول .
انماط البحوث الوصفية :
الفرضيات الوصفية يتم اختبارها والتحقق منها عن طريق البحث الوصفي .
1- دراسات المسح :
يعتبر من المناهج الاساسية في البحوث الوصفية ويهتم بدراسة الظروف الاجتماعية والسياسية والاقتصادية وغيرها في مجتمع معين بقصد تجميع الحقائق واستخلاص النتائج اللازمة .وتعتمد على تجميع الحقائق والبيانات من اكبر عدد من الحالات .
- المسح الاجتماعي :
يستخدم لوصف الظاهرة وتصويرها كمياً ، وتفيد مثل هذه الدراسات في عملية التخطيط الاقتصادي والتنمية الاقتصادية والبشرية .
- مسح الرأي العام :
يكشف رأي الجمهور في موضوع معين ، وتساهم هذه الدراسات في عملية التخطيط وتوجيه القيادة اي انها تعمل كقوة تصحيحية تهم اصحاب القرار ، من عيوبه ان العينة قد لا تكون ممثلة للمجتمع ، او ان العينة لا تكون ذا صلة بالبحث ، او احتمالية عدم وضوح الاسئلة المطروحة .
- مسح العمل :
شائع جداً في دراسة الإدارة وهو يدرس ضمن إدارة الموارد البشرية .
- مسح المضمون او المحتوى :
ترتبط بمصدر المعلومة بشكل غير مباشر من خلال الرجوع الى الوثائق .
2- دراسة الروابط والعلاقات :
تصل إلى ابعد من الوصف والتفسير من خلال دراسة العلاقات بين هذه الظواهر وتحليلها والتعمق بها للوصول إلى معرفة الارتباطات الداخلية للظاهرة وكذلك الارتباطات الخارجية .
- دراسة الحالة :
تركز الاهتمام على حالة واحدة قائمة بحد ذاتها تتعلق بفرد او جماعة او شركة .
عيوب منهج دراسة الحالة :
1- وجود العامل الذاتي والحكم الشخصي .
2- لا يمكن تعميم النتائج على حالات اخرى .
3- عدم دقة المعلومات التي يقدمها الفرد .
- الدراسة العلمية :
عن طريق إجراء مقارنات بين الظواهر المختلفة لاكتشاف اسباب الحدوث .
تتضح الحاجة إلى الدراسات المقارنة من خلال :
1- عدم اضطرار الباحث إلى إجراء تغيير في واقع الظاهرة .
2- عدم خضوع الكثير من الظواهر الإنسانية إلى المنهج التجريبي .
3- لا تتطلب جهداً طويلاً ونفقات كثيرة .
3- اسلوب الدراسات الارتباطية :
يهتم بالكشف عن العلاقة بين متغيرين او اكثر والتعبير عنها بصورة رقمية .
ايجابيات المنهج الوصفي :
1- اتساع النطاق وتعدد الطرق امام الباحث .
2- القاء الضوء على العلاقات بين الظواهر المختلفة .
3- تقديم التفسيرات للظواهر المختلفة .
4- تتناول البحوث الوصفية الظواهر كما هي عليه في الواقع فلا تتطلب اجراءات متميزة .
انتقادات المنهج الوصفي :
1- الاصطدام بتعقيد الظواهر وتشابك العلاقات بين الظواهر .
2- احتمالية اعتماد الباحث على معلومات خاطئة مقصودة او غير مقصودة .
3- هناك مجال لتحيز الباحث .
4- صدق المعلومات يعتمد على صدق الافراد المتعاونين .
5- صعوبة اثبات الفرضيات في الدراسات الوصفية .
6- ارتباط الدراسات الوصفية بظواهر محدودة بزمان ومكان معين .
7- محدودة امكانية التنبؤ في الدراسات الوصفية .
ثانياً : المنهج التجريبي :
يقوم على استخدام التجربة في قياس متغيرات الظاهرة .
- يتم التحكم بجميع المتغيرات التي تؤثر على ظاهرة معينة باستثناء المتغير التجريبي .
مرتكزات المنهج التجريبي :
1- العامل التجريبي او المستقل .
2- العامل التابع .
3- المتغيرات المتداخلة .
4- الضبط والتحكم : عن طريق الوسائل التالية :
- عزل المتغيرات .
- التحكم في مقدار التغير التجريبي .
5- مجموعات الدراسة : وتنقسم إلى قسمين :
- المجموعة التجريبية .
- المجموعة الضابطة .
خطوات المنهج التجريبي :
1- صياغة مشكلة البحث وتحديد ابعادها .
2- صياغة فرضيات الدراسة واستنباط ما يترتب عليها .
3- إعداد تصميم تجريبي واختيار عينة الدراسة .
4- تحديد العوامل المستقلة التي ينوي اخضاعها للتجربة .
5- تحديد الوسائل للتأكد من صحتها .
6- إجراء الاختبارات الاولية .
7- تحديد مكان وموعد وزمان إجراء التجربة .
8- التأكد من مدى الثقة بالنتائج .
انواع التجارب :
1- طريقة إجراء التجربة : وتنقسم إلى قسمين :
- تجارب معملية ( مخبرية ): تتميز بانها معزولة عن كثير من العوامل الخارجية .
- تجارب غير مخبرية : تتميز بسهولة الحصول على نتائجها ، كما انها اكثر صعوبة واقل دقة .
2- عدد المجموعات الخاضعة للتجربة : وتشمل :
- تجارب على مجموعة واحدة .
- تجارب على عدة مجموعات : يتم اجراء التجربة على مجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة .
مزايا المنهج التجريبي :
1- ايجاد السببية .
2- القدرة على الضبط والتحكم .
3- امكانية تكرار التجربة .
انتقادات المنهج التجريبي :
1- البيئة الاصطناعية .
2- صعوبة تعميم النتائج .
3- تعقيد الاجراءات الادارية .
4- دقة النتائج تعتمد على الادوات المستخدمة .
5- احتمالية ارتباط العوامل وبالتالي يصعب عزل اثر عامل معين على انفراد .
[/align]