الموضوع: المستوى الثامن مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 21   #59
(ابوعبدالرحمن
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 186447
تاريخ التسجيل: Sat May 2014
المشاركات: 143
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1082
مؤشر المستوى: 50
(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough(ابوعبدالرحمن will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: الدراسات الاسلامية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(ابوعبدالرحمن غير متواجد حالياً
رد: مجلس مراجعة مادة / مناهج الفكر الحديث

) بدأت المرحلة الثانية من مراحل دخول مناهج الفكر الحديث إلى العالم الإسلامي مع :
- بدايات القرن العشرين
- أوائل الخمسينات من القرن العشرين
- بدايات القرن الحادي والعشرين
- أواخر الستينات

9) تبلورت البنيوية في ميدان البحث :
- الديني النصراني
- الفلسفي
- اللغوي والنقد الأدبي
- الطبيعي

10) من العوامل الخارجية التي لا تتدخل في دراسة نص وفق المنهج البنيوي :
- بنيان النص
- عناصر النص
- حياة الكاتب
- لا شئ مما سبق

11) تعد الأساس الفكري والعقدي للبنيوية :
- الشيوعية
- الوضعية
- الوجودية
- الدراونية

12) منع من معرفة ظروف النص، هو مبدأ :
- موت المؤلف
- الموضوعية
- المجموع المنتظم
- إعادة بناء النص

13) أشهر من اختزل الحقيقة الإنسانية في جوانبها المادية هو :
- فرويد ممكن ماني متاكد
- دريدا
- الجابري
- كل من سبق

14) تنتمي البنيوية إلى المناهج :
- التحليلية
- التقويمية
- النقدية
- الوصفية

15) واحد من هذه العوامل يتجاهلها البنيويون :
- بنية النص
- عناصر النص
- الأسس الفكرية والعقائدية التي قام عليها النص
- تفاصيل النص