الموضوع: المستوى الثالث مراحعة مدخل الى علم التاريخ
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 21   #11
Bright Future13
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 164585
تاريخ التسجيل: Wed Nov 2013
المشاركات: 1,021
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 8383
مؤشر المستوى: 69
Bright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond reputeBright Future13 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: تاريخ
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Bright Future13 غير متواجد حالياً
رد: مراحعة مدخل الى علم التاريخ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة،

فيما يخص الإجابة على السؤالين:
التاريخ هو علم نقد وتحليل لاعلم ملاحظة وتجربةوفي هذا يختلف عن العلوم الطبيعية. فهو ليس كالفلك علم معاينة ومباشرة ولا كالكيمياء علم تجربة واختبار وبذلك لايمكن في دراستة استخلاص قوانين علمية يقينية ثابتة لكنة علم نقدوتحليل. وكل واقعة من وقائع التاريخ قائمة بذاتها ولايمكن أن تتكرر ظروف وقوعها.
وايضآ يختلف من حيث تعميماتة فلا نستطيع التعميم في التاريخ فلا نستطيع أن نقول لفظ قانون فالتعميم كمنهج تاريخي يؤدي الى نتائح خادعة بعيدة كل البعد عن لفظ قانون والى احكام متناقضة تجعل الحقيقة امر يصعب تميزة فلا يمكننا التنبأ بمستقبل سير التاريخ الإنساني كما أ، التاريخ الأنساني يتأثر في سيرة تأثرآ قويأ بنمو المعرفة الإنسانية ولايمكننا التنبؤ بالطرق العلمية بكيفية نمو معارفنا العلمية.
إذن، فالتاريخ فرع من عائلة كبيرة هي الدراسات الإجتماعية وتربطة بأفراد هذة العائلة روابط وثيقة (علم الأقتصاد، الجغرافيا, الأنثربولوجي، وعلم الآثار وغيرها. أما السياسة والتاريخ فعلمان اجتماعيان نغميان، لذلك تتخذ بعض الدول من التاريخ الذي يدرس في المدارس وسيلة لنشر المبادئ التي تؤمن بها.

متى تطور علم التاريخ؟ بعد أن رسخت أقدام الديمقراطية. فأصبح الأهتمام بحياة الشعوب أيضآ وليس السياسيون فقط (الملوك والطبقة العليا من القواد والوزراء) والسير المختارة لطبقة معينة من المجتمع.

المؤرخ لورد (اكتن) ينتقد بشدة تركيز المؤرخين على الناحية السياسية
فولتير طبق هذا الفكر أيضآ في كتابة (عصر لويس الرابع عشر) و كتاب (مقال عن العادات).

وأضيف هذة النقطة:
في دراسة الظواهر المتعددة واحداث المجتمع التاريخية الى ماذا أنتهى المعتدلين من المؤرخين؟،
اليوم المؤرخين المعتدلين لا يعتمدون على عامل واحد فقط في تفسير الظواهر المتعددة واحداث المجتمع فهي محصلة العديد من العوامل. فالتاريخ كما سبق وأشير ليس دراسة التاريخ السياسي فعالم النفس كارل لمبرخت الألماني أشار الى الدوافع الغريزية والنفسية وراء أحداث التاريخ وأيضآ العالم غوستافلو لوبون (العديد من المنازعات التي تزعج حياة الأمم وتسيطر على تاريخها مرجعها الى الحياة الغريزية.....).
ومن الأمثلة القوية لذلك الدوافع وراء الأستعمار الأوروبي في العصر الحديث فلاشك أن الدوافع النفسية والغريزية من حب العظمة والحب التظاهر والرغبة في التقليد والمحاكاة وغيرها كانت من اهم العوامل التي دفعت على بسط النفوذ.