عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 22   #22
MONA.Z
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية MONA.Z
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73906
تاريخ التسجيل: Mon Mar 2011
المشاركات: 831
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 137
مؤشر المستوى: 69
MONA.Z will become famous soon enoughMONA.Z will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
MONA.Z غير متواجد حالياً
رد: غرفه مذاكره لماده النمو اللغوي للمعاقين سمعيا

اشرحي النظرية السلوكية

تفترض هذة النظرية الاهتمام بالسلوكيات عن طريق الملاحظة والقياس
لاتركز اهتمامها على البنى العقلية أو العمليات الداخلية
والمشكلة ان الانشطة العقلية لاترى لذلك لايمكن ملاحظتها وقياسها

يرى واسطون وسكنر ان اللغه متعلمة ويرون السلوكيون بشكل عام أن
اللغة شيء يفعلة الطفل ولايملكة

السلوك اللغوي متعلم عن طريق التقليد والمحاكاة

يرون ايضا ان اللغه عبارة عن مهارة تنمو عن طريق المحاولة و الخطأ و يتم تدعيمها عن طريق المكافأة
وتنطفئ إذا لم تقدم المكافأه مثل تقبيل الوالدين او التأييد الاجتماعي




(طبعا هالشرح بااسلوبي انا )