يعتبر الكذب من المشكلات الاجتماعية السلوكية التي يظهر فيها تأثير :
الظروف البيئية
الكذب عند الأطفال أنواع كثيرة تختلف باختلاف :
الأسباب الدافعة إليه
يرجع إلى أن الطفل لا يستطيع التمييز بين ما يراه حقيقة واقعة وما يدركه هو في مخيلته :
الكذب الالتباسي
كذب أقرب ما يكون من اللعب والتسلية تعبيرا عن أحلام الطفل التي تظهر فيها آمال ورغبات الطفل التي لا يمكن أن يفصح عنها بأسلوب واقعي :
الكذب الخيالي
يسميان بالكذب البريء وهما يزولان من تلقاء نفسهما عندما يكبر الطفل ويصل إلى مستوى عقلي يمكنه من التمييز بين الحقيقة والخيال :
الكذب الخيالي و الكذب الالتباسي
يجب مساعدة الطفل على التمييز بين الحقيقة والخيال :
لتدعيم خياله الواقعي
كذب موجه لكسب اهتمام الآخرين وإعجابهم وتغطية الشعور بالنقص :
الكذب الادعائي
يكذب الطفل لإلحاق الأذى على شخص آخر يكرهه أو يغار منه :
الكذب الانتقامي
وهو من أكثر أنواع الكذب شيوعا بين الأطفال إذ يلجأ إليه الطفل خوفا مما قد يوقع عليه من عقاب أو تخلصا من موقف محرج ألم به :
الكذب الدفاعي
يلجأ إليه الطفل تقليدا للمحيطين به الذين يتخذون من الكذب أسلوبا لهم في حياتهم:
الكذب بالعدوى
يرجع سببه إلى دوافع بغيضة للنفس وللآخرين تم كبتها في لا شعور الطفل كالطفل الذي يكذب على مدرسيه دون سبب ظاهر:
الكذب المزمن أو اللاشعوري
إذا كان الأخصائي الاجتماعي يعمل في مدرسة فإن دوره لمواجهة مشكلة الكذب يستخدم أسلوب :
الإقناع
تعتبر صفتي الكذب و السرقة صفات :
مكتسبة
يكتسب الطفل صفة الكذب و السرقة عن طريق :
محاكاة الكبار
يسرق الطفل لإشباع جوعه أو يسرق المال لإشباع هواية من هواياته كالرغبة في تأجير دراجة يلهو بها أمثلة سرقة دافعها :
عدم إشباع حاجاته
قسوة الآباء الشديدة على أبنائهم وإهمال رعايتهم ، أو التفرقة بينهم في المعاملة يدفع الأبناء إلى السرقة كسلوك :
انتقامي
العدوان كما يرى "سكوت " :
متعلم أو مكتسب
هالجزئية تشمل المحاضرة الخامسة