عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 26   #181
MĻÁmėĦ
متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع
 
الصورة الرمزية MĻÁmėĦ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135856
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2013
المشاركات: 3,056
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 23307
مؤشر المستوى: 106
MĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond reputeMĻÁmėĦ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
MĻÁmėĦ غير متواجد حالياً
رد: حقيبه خاصة // لــ خدمة الأجتماعية ورعاية الشباب

هالنقطه قال عنها الدكتور راح تجي بالامتحان لا محاله

ومفهوم الشباب يتسع للعديد من الاتجاهات التالية

v الاتجاه البيولوجي:
وهذا الاتجاه يقوم اساس على الحتمية البيولوجية باعتبارها مرحلة عمريه أو طور من أطوار نمو الإنسان، الذي فيه يكتمل نضجه العضوي، وكذلك نضجه العقلي والنفسي والذي يبدأ من سن15-25، وهناك من يحددها من 13-30.
v الاتجاه السيكولوجي:
يرى هذا الاتجاه أن الشباب حالة عمريه تخضع لنمو بيولوجي من جهة ولثقافة المجتمع من جهة أخرى. بدءا من سن البلوغ وانتهاء بدخول الفرد إلى عالم الراشدين الكبار، حيث تكون قد اكتملت عمليات التطبيع الاجتماعي. وهذا التعريف يحاول الدمج بين الاشتراطات العمرية والثقافة المكتسبة من المجتمع .
v الاتجاه الاجتماعي:
· ينظر هذا الاتجاه للشباب باعتباره حقيقة اجتماعية وليس ظاهرة بيولوجية فقط، بمعنى أن هناك مجموعة من السمات والخصائص إذا توافرت في فئة من السكان كانت هذه الفئة شبابا.
.