|
رد: ابشروا للي ما جاوب في مبادئ التوريد
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المســافر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحيه طيبه
انا بس حبيت اضيف تعليق على هذا الموضوع
قبل عده اترام جاء شخص وطلب اضافه شكوى على احد الاختبارات لصعوبتها الكبيرة
وشارك بالموضوع نسبة كبيرة من الطلاب مع هذا الطلب
ولله الحمد تم اضافة 5 درجات للجميع
واللي يقول انتم ماعندكم غير الشكاوي و و و
كل شخص وعنده ظروفه الشخصيه
ولسنا بموقع يتطلب شرح كل شخص وظروفه
والاخ الكريم طلب ان اي شخص تضرر فقط
واذا كان الشخص ضد موضوع الشكوى لست مجبورا ان ترد وتحطم صاحب الموضوع
بالعكس المفروض ان نقف قلبا وقالبا مع كل اخ او اخت طلب المساعده لنا خصوصا وان الجامعه توجهها مادي لااكثر واخر اهتماماتها بالطالب
لذلك اي شخص تضرر بامكانه اضافه شكوى على المادة واللي يرى ان الموضوع لايستحق من باب اولى الدعاء لصاحب الموضوع ولكل شخص متضرر بالتوفيق والنجاح
ردي يعبر عن رأيي الشخص
اعتذر اذا تسبب الرد بالتجريح لأي اخ او اخت هنا
تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح ودوام الصحه والعافيه ان شاء الله |
شكرًا اخوي المسافر على الرد
هذه صيغة الاعتراض لمن أراد
من الاجابات يتضح لي شي واحد الدكتور يضع الاسئلة وهو يعلم ان اغلب الطلاب لن يتمكنوا من حلها لانها دقيقة ومركزة والمادة كثيرة ولم يراعي فارق الاعمار ويتوقع انه لايوجد الا من 20 الي الثلاثين ًوهذا يدل انه تعمد في طرحها على احد أمرين :
1- ان من يستطيع حلها هو طالب متمكن في فهمه واعتمد على محتوى ولم ينظر للاسئلة بالاعوام السابقة ، وهذا برأيي اجحاف بحق الطالب كون الطالب غير منتظم ويملك من المسئولية في حياته مما لا يوجد الا الوقت القليل لمذاكرته غالبا .
2- او تعمد من الدكتور نفسه لتشتيت الطالب بحكم معرفته ان اغلب الطلاب يعتمد على اسئلة الاعوام السابقة كثيرا ، وهذا برائيي غير صواب من الدكتور لا افهم لها الا تفسير واحد وهو اثارة الطلاب وخلق تصور لهم ان المادة ذات اهمية وان لها صعوبة اسوة ببعض المواد وهو ما ينم عن عدم ثقته بنفسه وبمادتة .
اخيرا : هو تحليل لموقف لا اعلمه وارجوا ان تكون النوايا سليمه وكان بإمكان الدكتور ان يكون وسطي بين وضعها منطقيا يكسب علامتها كامله المجتهد ، وبين تجاوزها من طالب غير مجتهد
مع كامل الاحترام للدكتور وللجميع
والسلام ختام
ودمتم سالمين
|