عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 30   #236
onlybarbie
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية onlybarbie
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71857
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,293
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 501
مؤشر المستوى: 73
onlybarbie will become famous soon enoughonlybarbie will become famous soon enoughonlybarbie will become famous soon enoughonlybarbie will become famous soon enoughonlybarbie will become famous soon enoughonlybarbie will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
onlybarbie غير متواجد حالياً
رد: إنطبـاعكـم عن أختبـار ( مدخـل إلى الأدب الأمريكـي )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خريج1436 مشاهدة المشاركة
استفسار بخصوص القافية في قصيدة الأمل
إذا كانت abcb cdcd
بكذا تكون الـ c في المقطع الأول ما هي نفس الـ c في المقطع الثاني
فالمفروض تكون قافية المقطع الثاني كذا: dfdf

ممكن إفادة بالقافية الصحيحة لأن القصيدة ما لها شرح في المحتوى
Stanza and Rhyme
In this poem, Dickinson uses quatrain stanza and approximate rhyme. The irregular rhyme scheme identified in the first is “a-b-c-b”. This means the second and the fourth line rhyme each other. While in the second stanza, the rhyme scheme is “a-b-a-b”. This means the first and the third line rhyme each other and so do the second and the fourth line. Further, in the third stanza, the rhyme scheme is “a-b-b-b”. This means the second, the third and the fourth rhyme each other.



من موقع اخذته