يأخوان أرجو أخذ الموضوع بجدية فممكن درجة تنقلك من مستوى إلى أحسن .
د يحيضه لم يذكر ولا في أي محاضرة بأنه يجب حفظ النقاط بالترتيب ليكتب من جمل وأسماء إلى أرقام وهذه الطريقة غير معترف بها محليا ولا دوليا ولا يحق له أن يعمل ذلك
فبدلا من أن يكتب
الأولى
الثانية
الرابعة
كان أفضل يكتب
1
2
3
...
10
وكان الهدف من ذلك تعقيد الطلبه أولا ثم إنتهاج نهج جديد في الأسئلة وهذا خطأ فقد تم سؤال شخص متخصص في إدارة التعليم العالي بأنه لا يحق لأي محاضر وضع إختيارات أرقام فقط فممكن أن يكتب
مثلا بدل ما تكون
الخطوة الأولى تشخيص المشكلة
ويلخبط يكتب
الخطوة الأولى تنطيم جهود التغيير
أما يكتب هكذا أرقام فلا يعتد بالسؤال أبدا بل يعتبر ناقص الأهلية لإجابته
فأرجو من المشرفين دعمنا والشباب إللي حاصلين على درجات حلوه دعمنا .
ويجب أن نرفع ذلك للإعلام
أما القانون فأتركوه علي عندي محامي بأكلمه
القضية : كتابة أسئلة ناقصة من الناحية القانونية فلا توجد إجابات أبدا إنما أرقام وعدد الأسئلة 7 أسئلة
الطلب : تعويض جميع الطلبة والطالبات 7 درجات لعدم أهلية الأسئلة وعدم إكتمالها
السبب :
1- عدم وجود إجابات إنما أرقام مبهمة
2- عدم تنبيه الدكتور لا لفظا ولا كتابة ولاإلماحا بحفظ النقاط "بالترتيب" وهذا أهم سبب
يأحبابي نبي أحد من الشقردية يكتب لنا صيغة حلوة ونرفعها .
وإللي عنده تعليق يناقش الموضوع خطير وإذا ما نوقف هالمهزلة عز الله ما تخرجنا .