الحق حق ابلج ولا يمكن ان نغطي الشمس بغربال وفاقد الشيْ لا يعطيه .
على العموم كلامك متطرف وما ذكرته اكثر تطرف بشأن الطلاب.
ولكن وضع اسئلة الاختيارية تحتاج الى مهارات لا توجد عند الدكاترة وهناك فرق بين الحفظ والفهم . ووضع الاسئلة مازال يسبح في بحر الحفظ اذا راجع كيف توضع الاسئلة الاختيارية وكيف تدار وانت تعرف ان مايوضع من الاسئلة لا يعدوا على انها تقيس نسبة الحفظ وانت عى اي اساس حكم على الطلبة هل لديك من الآلية التي قست بها احكامك وهل اجريت بحث بالاسس العلمية وتوصلت لنتيجة تتحفنا بها اذا انت بالتالي اغرقت باحكام يغلب عليها الهوا امل ان تراجع منطلقات التي تستند للهوا .
الحلول
ان يكون دورات للدكاترة بشأن وضع الاسئلة وتغيير طرقتهم بما يخدم التعليم عن بعد .
اغلب الدكاترة تعلموا على اساس الحفظ ولا غير الحفظ .
من يريد من الدكاترة ان يدرس طلبت التعليم عن بعد يجب يجب يجب ان يلتحق بدورة توضخ طريقة وضع الاسئلة .
الاخطاء الشائعة لدى الدكاترة .
في مادة غير تاريخية يسألك عن تاريخ معين وبتحديد .
في مادة معينة يسألك في مادة أخرى . ويقول لازم نعرفها .
هذه فقط امثلة .
انا ما ادى لذلك هو ان طلبة الانتظام يحسدوننا لاننا لا نتقابل وجه لوجه وذلك بسبب عدم الاحتكاك النفسي .
ولكون ان نتائج طلاب التعليم المطور ممتازة وهذا ما قاله الدكتور عدنان الملحم وكذلك دكتور في جامعة الملك عبدالعزيز . وهذه شهادة نعتز بها من أستاذين لهم وزنهما علميا .
آسف اطلت عليكم ولكن نتائج طلاب وطالبات التعليم عن بعد . واذا كان هناك يشتكي او يتظلم من حقه حق كفله له النظام واذا على قولت من اسباب يغلقون ايقونة التظلم . وعلى العموم في نهاية كل اختبار مادة يرفق ورقة تقييم لدكتوروللإختاب وهذا من ابجديات التغذية الراجعة والاحتكاك بالبيئة وانا سمعت الدكتور الحماد يقول ان الطالب يقيم أستاذة من وجهة نظر الطالب .
عزيز اسلوبك الدكتاتوري هذا لا يصلح الا في العسكرية ولا يمت للمدنية لا من قريب ولا بعيد اذا يراجع افكارك واقرأ جيدا وخذ الامور برويه وان من ابسط الامور ان تطلق الامور جزافا .
والله يحفظ الجميع والنجاح حليفكم .