اولآ ودي اعرج علي نقطتين ذكروها اخوانا الزملاء ..
بن عاقول فيما يتعلق بتغير التخصص وهذا من خلال ماقتبست فيه توسيع للتعليم او للشهادة ..هذا الأمر مرفوض بأنظمة اغلب الجامعات وتم رفض اعداد كثيرة من الطلبه الي غيرو تخصصاتهم وكانو مبتعثين علي حساب الدولة والسبب التخصص مثلآ شخص دراسته كيمياء يحضر ماستر او دكتوراه بالأدارة العامه من باب المامه بالادارة بجانب تخصصه العملي تم رفضهم وطرحت قضيتهم بعدة برامج استضافتهم لطرح مشكلتهم بسبب هذا التغير وتعنت الجامعات وبعض الوزارات لقبولهم ..ولكن المفضل يكون بتغير المسار في صلب التخصص وهذا ماحبيت انوه عليه ...
الاخت خيال الأمس
طرحتي في مطلع كتابتك بأنك تتحصلي علي نسبة ضئيله من اكتسابك للمعلومة نهاية كل ترم واردفتي ذلك لسبب عدم دراستك الا وقت الأختبار وهذا اهمــال ولامبالاهـ..بارك الله فيك ليس كلنا مثلك ..ولست مثل كلنا فدام العيب فيك لاتعيبي غيرك بأمرآ فيك.. اعرجتي بحديثك ووصفتي اعزالله القارئين ..بالحمار من لايستطيع النجاح لشدة سهولة الدراسة بالرغم انها تنوعت عدة المصادر لأكتساب المعلومة بها المحاضرات والواجبات والمشاركات والاختبارات فأين مكمن السهولة وبعض المواد ترهق بصرك ونفسك وجسدك بالمعادلات والفهم والخ واصبح نهج الدكاترة بين الأسطر او علي مضمون الفهم لصعوبتها وارجح تخصص ادراة الاعمال وتخصص اللغة الانجليزية ...
وايضآ ذكرتي بكون دراستك ركيكة ... واذا لم تتابعي من الجامعة ولاتتابع دراستك ستهملي ...وهنا موطن الأمر وهو الأهمال وتعللتي بجلوسك علي كراسي الجامعة لشعورك واحساسك بقيمة العلم والتعلم وبالخط الأحمر هو لب المقصد من طرحك ليس كما ادعيت .. فكيف لقلب المرئ يحمل مابين الحرص والتعلم والحصيلة التعلمية ويتشدق بها ومابين ادعائك لنفسك كونك مهملة بوصفك لنفسك بأنك ستهملي.
لنا اسوة حسنة بعلماءنا السابقين من تنقل بين الدول لأجل العلم والتعلم ومن ثني ركبتيه لمجالسة المشايخ لتعلم والمعلومة ولم يطلب متابعة من عالم او شيخآ او باحثآ فكان الشغف والطموح والحرص يكسبهم الهمة
اعتذر عن اطالتي فقكم الله