المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن الشمال

كلام سليم ورائع
ولاتعطون الإنتظام اكبر من حجمهم فعلياً وفي الواقع .
والله إني اعرف طلاب انتظام كثير مستواهم التعليمي سيء..يعني بالعاميه ثور
ولاتنسى بالإنتظام فيه بيع أسئلة ودروس خصوصية من بعض الدكاتره وفيه درجات اضافيه ( زبطني وازبطك سددتي فاتورتها < هذي للبنات ولا العيال خلص لك كم معامله للدكتور
أو تشوف احد يقرب لك بالجامعة يسنع امورك
لاتنسى تضيف هالنقطه للإنتظام يعلمونك الفساد الإداري نظري وعملي
انا ما أقيس على كل الإنتظام بالعالم
لا المقياس على مستوى بلدنا والله إن التعليم سيء وله سلبيات كثيره ونادر ما أسمع إن فيه شخص طلع ناجح في نفس تخصصه والمفروض إن يكون هدف وزارة التعليم أن يكون على الأقل 50% من الخريجين ناجحين فعلياً على سبيل المثال المتخرجين من تخصص الكيمياء والفيزياء إذا كانوا 6 آلاف على مستوى المملكة فالمنطقي أن يكون 3 آلاف منهم ( علماء ) مستقبلاً .. هذا لن يحصل إلا إذا كان مستوى التعليم ممتاز وجيد ويسعى حقاً لتطوير الطالب , مثال آخر لو وضعنا رقم تقريبي لخريجين الحاسب الآلي في المملكة نقول 10 آلاف فالمنطقي أن 50% منهم أستفاد فعلاً من دراسته في علوم الحاسب أي 5 آلاف مبرمج ومهندس شبكات وصيانة أجهزة مايعني أننا لانحتاج أجانب في هذه الاقسام بالإدارات الحكومية والشركات السعودية لكن الحقيقه والواقع يختلف فمعظم هذه الاقسام يشغلها الأجانب بنسبة 90% أي أن مخرجات التعليم لاتحقق حتى 10% من أهدافها لبناء المجتمع في السعودية .. بإستثناء دراسة الطب مع إن الأخطاء الطبيه كثرت لكن فيها اهتمام بالنسبه للإنتظام .