عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 1- 7   #81
reaching higher
مُتميزة بالمستوى E8
 
الصورة الرمزية reaching higher
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 149830
تاريخ التسجيل: Sun Jul 2013
المشاركات: 2,691
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 29482
مؤشر المستوى: 104
reaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond reputereaching higher has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
reaching higher غير متواجد حالياً
رد: إهداء مني لكل من يظن أن الإنتظام أفضل من الإنتساب المطور (( مقارنة بين دراسة الإنتظام و الإنتساب المطور ))

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssarri مشاهدة المشاركة
حبيت كلامك وانا معه 100%

سيدتي الفاضلة
نحن لسنا اقل من المنتظمين او نرا اننا اقل او هم افضل منا عقولاً او اهتماماً والخ
لكن .. جزئيتنا المختلفين فيها كنظامين مختلفين لا أكثر
يقولون وانا من الشيبان الي عاش اكثر منك
المال السايب يعلم السرقه .!
لذلك الجامعه وضعت انظمه ولوائح والخ
لكنها ماتقدر تسيطر على المجموعه كلها بحيث انها تمنعهم من حل الواجب مع بعض
او المشاركه لبعض
او مساعده بعض
اختصاراً .. احنا نغش لكن بطريقه لابسين فيها كرفته
لأن المشاركه نتعاون فيها والواجب نتناقله وهكذا
قليل من يجتهد ويشارك من نفسه وقليل من يجيب على الواجب بنفسه .!
لنكن منطقيين .
هذه هي الحقيقه
لا اعمم بلا شك لكن الغالب هكذا .!

الجانب الاخر بالنسبه للامتحانات النهائية مثلاً
ارجعي للردود والمواضيع
الدكتور الي مايكرر اسألته او مايضع خيارات سهله ( يشتم ويسب ويدعى عليه ) الخ
وقلتها قبل في مكان اخر
الدعاء على قدر الظلايم
مهما دعوا او دعيت انا على دكتور مالي اجابه بدعائي الا اذا كان ظالمني
واذا هو لم يخرج من المنهج لم يظلمني
واتحدى
واتحدى
واتحدى
بقسم علم الاجتماع تحديداً لي 7 مستويات
اتحدى فيه سؤال خرج عن المنهج ! لأي دكتور اياً كان
اولهم .. فهد الخريف
واخرهم مادري شسمه الي فحط فينا ايمن عبدالعال مادري عبدالباسط .. نسيته


ختاماً لأني كثرت قرقر

احنا مو اقل من المنتظمين ولم نقلل من انفسنا ولا من زملائنا الطلاب والطالبات
لكن نختلف بوجهات النظر في كيفية التلقي للمعلومه
وكيفيه الامتحان
واي الصعوبه في الانتظام او عندنا

واعيدها للكل مليون مره
ليس من العدل مساواتنا فيهم .!
مابالكم بمطالبتنا بأحقية اكثر منهم


دوتس

كلامك عن بعض طلبة التعليم عن بعد صحيح .. لكن ليش النظرة المثالية لطلبة الانتظام بتعليقك؟

يعني كل واحد منتظم يحل مناقشته بنفسة .. و يسوي بحثة بنفسة .. و لو جته الاجابة جاهزه يرفضها .. و مايغشون .. يعني ماعندهم اساليب مختصره ملتوية لانجاز مهامهم ابدا.. و الظواهر اللي عندنا بعد الاختبار ماهي عندهم؟؟؟

من واقع تجربة مع الناس القريبه مني في الانتظام ... اشوف بعضهم مايدري عن المنهج الا قبل الاختبار و البحوث يشريها .. الجامعة عنده حضور فقط الى ان يقترب وقت الامتحانات .. يعني نفس المشاكل في كلا النظامين نفسها ..

هدا الواقع في اي مكان مو بس بالجامعة .. حتى بالمدارس و غيرها


اما كلامك عن تلقي المعلومة .. اتوقع ان المهم في المعلومه هو استيعابها .. وليست طريقة ايصالها ..

اشكر تعليقك على كلامك .. وفقنا الله جميعا

التعديل الأخير تم بواسطة reaching higher ; 2015- 1- 7 الساعة 08:46 AM
  رد مع اقتباس