الموضوع: إطلالة
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 1- 9   #4
(فـ@ـد)
متميز بقسم الاخصائين الاجتماعين
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 219907
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2014
المشاركات: 5,004
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 518739
مؤشر المستوى: 614
(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية
الدراسة: غير طالب
التخصص: ما بعد الجامعة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(فـ@ـد) غير متواجد حالياً
رد: إطلالة

الهوا شمالي
حفيد وائل
شكرا لكما تشريفكم متصفحي
وممتن

ضرب حفيد وائل موعدا مع الفكر والشعر واحسن اختيار الشخصية ..." جبران " وارجو ان يتناول في طرحه , رائعة "القشور واللباب"

اليوم لي اطلالة مع مفكرنا السعودي (ابراهيم البليهي )
كاتب ومفكر وفيلسوف عربي سعودي.
يكتب في صحيفة الرياض وعضو في مجلس الشورى السعودي،. يحمل شهادة في الشريعة الإسلامية من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية."
له آراء جريئة في نقد الفكر العربي والإسلامي، ومواقف ايجابية تجاه الحضارة الغربية ودورها البارز في التأسيس لنقلة كبيرة على مستوى الوعي. لديه العديد من النظريات الفلسفية التي اطلقها من خلال كتاباته ومقابلاته. كما قدم للمكتبة السعودية والعربية عدة أبحاث كـ "القيادة والانقياد" و"العقل البشري" و"عبقرية الاهتمام" و"العلم و"مهارة الأداء" و"الكلال المهني"
ينادي البليهي في كتابه وأد مقومات الابداع، بالهُدى والرشد، والهُدى والرشد في مفهوم البليهي ومن خلال هذا الكتاب يتلخص في تنمية التفكير العلمي، وتشجيع التحليل بدلاً من التلقين، والابداع بدلاً من الاتباع، والدراية بدلاً من الرواية، والحوار بدلاً من الإلزام . واحترام الرأي الآخر، والتأكيد على لغة الحوار بين الثقافات والحضارات على أساس من الاحترام المتبادل والندية. فالاحترام المتبادل هو الوسيلة المهمة لاقامة علاقات عميقة، ورسم المستقبل الإنساني المشترك بين الشعوب وإرساء قواعد التفاهم العميق.
انه تاريخ من الخروج عن عباءة النمطية
وهذه مقتطفات من كتاباته

لا يمكن أن تتحسن أوضاع العرب في كل جوانب الحياة إلا إذا تفهموا أن الإنغلاق الثقافي هو معضلتهم الأساسية "

"التطور العلمي والتقني مهما بلغ ليس دليلا على الرقي الإنساني بل هو تطوير للوسائل فقط فالمهم هو تهذيب الإنسان وتحريره من أوهامه وتعصبه "

إذا قرأنا تاريخ الحضارة فسنجد أن من يكسرون السائد في مجالات العلوم والفنون هم الذين طوروا الحياة الإنسانية"

"حين تسترد ذاتك من الإستلاب العام فإنك حينئذ تولد من جديد ولادتك الحقيقية التي تستحق ان تحياها"

"الإندفاع مع التفكير السائد هو إلغاء لفاعلية العقل بل هو تكرار لصوت واحد فلا جديد مهما كثر العدد"

" التعليم لايغير الواقع بل يرسخه "

"مسؤلية الإنسان تستوجب منه أن يتحقق بنفسه مماتبرمج به فينتقل من التلقائية العمياء إلى الوعي البصير"

"قابليات الإنسان تتشكل تلقائيا بالبيئة التي ينشأ فيها فعليه أن يتوقف ويفحص ماتبرمج به تلقائيا لئلا يبقى مسلوب الذات"

"كل أمة تبرمج اجيالها على أنها هي وحدها التي على الحق وان غيرها كلهم على باطل ولكن هذا الوهم سوف يتبدد "

"في كتابي :
تأسيس علم الجهل
أوضحت أن البشر لم يدخلوا بعد المرحلة الإنسانية !!"

"الجهل المركب تلقائي فهو الأصل وكذلك التخلف تلقائي وهو الأصل ولايمكن التحرر من التخلف تلقائيا بل بفكر استثنائي خارق وكفاح عظيم"

له الكثير من اللقاءات في اليوتيوب والمقالات يشرح فيها مشروعه الفكري ..النهضوي .

http://upimage.us/server/php/files/-...9%8A_11386.jpg
  رد مع اقتباس